课件编号6026811

第6课《动荡的春秋时期》学案(无答案)

日期:2024-05-02 科目:历史 类型:初中学案 查看:68次 大小:14166Byte 来源:二一课件通
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第6课《动荡的春秋时期》同步课堂练习题 预习导学 预习课本完成 下列表格。 (一)王室衰微 职位 权力有无增减 原因 表现 周天子 诸候 (二)诸候争霸 诸候王 争霸的原因 采取的措施 结果 影响 齐桓公 晋文公 楚庄王 秦穆公 越王勾践 二、重点释疑: 东周分为两个时期: 春秋(公元前770年—公元前476年) 战国(公元前475年—公元前221年) (春秋时期最显著的政治特点:周王室衰落,诸侯争霸) 一、经济发展 农业: 的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。 二、王室衰微 表现: ;周王室 ;诸侯崛起, 。 三、诸侯争霸 1、原因:(1)周王室衰微,控制力减弱;(2) 不平衡;(3)各诸侯国为 、人民、财产和政治上对别国的支配权。 2、口号:“ ” 3、春秋霸主: 、 、楚庄王、秦穆公等 4、影响:利:有利于局部的统一和 。弊:给人民带来深重的灾难。 5、齐桓公成为第一霸主 原因(1)任人唯贤:命 为相,改革内政,发展生产,训练军队,使经济和军事实力大为提高。 (2)正确策略:打着“尊王攘夷”旗号,号令诸侯。 (3)自然条件:临海有 之利,资源丰富,工商业发达。 标志:葵丘会盟 6、与争霸相关的成语:晋文公城濮之战--退避 ;楚庄王-- 惊人、问鼎中原;越王勾践--卧薪 ) 7、争霸的结果:(1)有的诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国的 不断扩展。 (2)中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等族长期交往和斗争中,出现了大规模的 。 三、随堂练习 (一)选择题。 1.春秋时期最显著的政治特点是(  ) A. 争霸战争激烈,分裂趋势加剧B. 王室衰微,诸侯争霸 C. 王室采取有力措施而中兴D. 霸主联合,与王室争权 2.管仲改革的内容不包括(  ) A. 发展生产B. 改制军制,组建军队 C. 以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界D. 把土地和人民分给亲属和功臣 3.据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的只有3次。同时鲁国却朝齐11次,朝晋20次。这反应了春秋战国时期政治方面什么特点(  ) A. 鲁国定期向周天子纳贡B. 鲁国主动与齐晋结好 C. 天子依附于诸侯D. 周王室地位衰落,诸侯势力强大 4. “楚庄王时,楚国大举北进,长驱直入周天子所在伊、洛流域,并向周王室询问九鼎大小重量,有取代周天子地位的架势。”这个问鼎中原的成语故事所反映的实质是( ) A. 楚庄王对青铜冶炼很有兴趣B. 楚庄王非常贪婪有野心 C. 楚国兵力非常强D. 周王室衰弱、分封制逐开始渐瓦解 5.绍兴是一座历经千年而城址未变的古城,建城史可以上溯到公元前490年越国大夫范蠡受命兴建的“勾践小城”,当时正值(  ) A. 西周时期B. 春秋时期C. 战国时期D. 秦汉时期 6.齐桓公、晋文公成为春秋时期霸主的相同因素有(  ) ①以“尊王攘夷”为口号 ②发展生产 ③整顿内政 ④注重军队建设. A. ①②③B.②③④C. ①③④D. ①②④ 7.许多成语典故来源于历史,如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点?(  ) A. 奴隶制开始瓦解B. 封建制度确立C. 生产力飞速发展D. 诸侯兼并争霸 8.我国古代,人们常以“牛、耕”作为名、字。如孔子的弟子司马耕,字子牛,这反映了牛耕在当时备受人们推崇。牛耕的作用开始于 A.春秋战国时期 B.秦汉时期 C.隋唐时期 D.宋元时期 9.春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是 A.诸侯争霸 B.百家争鸣C.商鞅变法 D.铁器与牛耕 10.2014年5月6日,为期一周的安徽省颍上县第九届管子文化旅游节开幕。管子即管仲,春秋时期杰出的政治家,被称为“春秋第一相”。他辅佐下列哪为诸侯成为春秋首霸 A.秦孝公 B.晋文公 C.楚庄王 D.齐桓公 11.春秋战国乱悠悠。“春秋五霸”“战国七雄”等争霸局面的出现,源自与哪一制度的衰落 A.世袭制 B ... ...

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