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课件网) 第2单元 磁铁 2.2 磁极的秘密 科学概念目标 知道磁铁同极相斥、异极相吸。 科学探究目标 （1）通过实验探究磁铁两极间的相互作用，并得出结论。 （2）利用磁铁的磁极间相互作用的特点，让小车前进或后退。 （3）用磁铁区别盒子内是磁铁还是铁块。 （4）找到多种形状磁铁的Ｎ、Ｓ 极。 （5）根据磁铁的特性设计多种磁铁小游戏。 科学态度目标 （1）对磁极间的相互作用表现出探究兴趣。 （2）在探究磁极间的相互作用的实验中表现出细心、耐心的科学态度。 （3）能如实记录和描述有关磁极间相互作用的证据。 （4）愿意倾听他人意见，乐于分享自己的想法，能按照要求与同伴合作探究。 科学、技术、社会与环境目标 初步了解磁铁“同极相斥，异极相吸”在日常生活中的应用。 教学目标 新课引入 两块磁铁靠近，除了可能吸在一起，还可能会怎样？ 猜一猜 吸引、排斥？ 动手操作，体会磁铁的特点 磁铁两极靠近的几种情况 ? Ｎ 极———Ｎ 极 ? Ｎ 极———Ｓ 极 ? Ｓ 极———Ｓ 极 ? Ｓ 极———Ｎ 极 动手操作，体会磁铁的特点 将磁极靠近，看看会发生什么 同 极 相 斥， 异 极 相 吸。 Ｎ 极←→Ｎ 极 Ｎ 极→←Ｓ 极 Ｓ 极←→Ｓ 极 Ｓ 极→←Ｎ 极 磁悬浮的秘密 上面的两块磁铁为什么能悬浮？ 动手操作，体会磁铁的特点 怎样让上面的磁铁落下来？ 因为同极相斥，…… 旋转的磁针 玩磁铁小游戏 北极 南极 它们的南极会转向条形磁铁的方向。 小磁针会怎样转动呢？ 进退的小车 怎样利用磁铁让小车前进或后退？ 小车会向哪个方向移动？ 玩磁铁小游戏 找磁铁 玩磁铁小游戏 铁块还是磁铁？ 用磁铁的一极去试探，…… 找出磁铁的N、S极 拓展 瓦片形 橄榄形 圆片形 球形 猜一猜它们的两个磁极在哪儿，再想办法试一试，看看和你想的一样吗？ 我要用悬吊法，…… 总结 同极相斥 异极相吸 Ｎ←→Ｎ Ｎ→←Ｓ Ｓ←→Ｓ Ｓ→←Ｎ （1）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“ × ”。 ①磁铁不但能吸引磁铁，还能推开磁铁。（ ） ②相互排斥的两个磁极也能相互吸引。（ ） ③相同磁极相互吸引，不同磁极相互排斥。（ ） ④如果把地球看成一块大磁铁，根据磁铁北极的指向可以断定，这块大磁铁的南极就是地理方向的北极。（ ） （2）选择正确答案的序号填在括号里。 ①在探究磁极间的相互作用时，为什么同一组磁铁要重复多次实验，并且还要检测其他形状的磁铁？ 对于这一问题，下列说法正确的是（ ）。 Ａ.增加实验的趣味性 Ｂ.老师要求的，我们要照做 Ｃ.用重复的现象以及多种证据验证规律 基础达标 ②如下图所示，用一块磁铁的磁极靠近小车上磁铁的磁极，小车会（ ）。 Ａ.被吸引 Ｂ.被推开 Ｃ.不会动 ③下面各组的两块磁铁能相互吸引的是（ ）。 A B C 基础达标 综合探究 （1）两块被白纸包裹的条形磁铁按下图所示靠近会发生吸引现象，已知左边条形磁铁的左端是Ｎ 极，请在图中标出其他３ 个磁极。 （2）用磁铁学具盒中的材料设计一个悬浮塔，环形磁铁有两种摆放方式，请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。 第一种摆法 第二种摆法 ... ...
