课件17张PPT。分数的大小北师大版小学数学五年级激趣导入分母不相同的分数怎么比较大小呢？＜＜知识讲解操场和宿舍楼谁的占地面积大？知识讲解＞你还能想出其他方法解决这个问题吗？知识讲解＝＝＞＞知识讲解怎么通分呢？通分时要注意什么？知识讲解＝＝＜所以＜＝＝＜所以＜6和10的公倍数60作分母6和10的最小公倍数30作分母练习巩固1.淘气、笑笑和奇思看一本同样的数学故事书。⑴淘气和笑笑谁看的页数多？说一说你是怎么想的。笑笑奇思淘气练习巩固1.淘气、笑笑和奇思看一本同样的数学故事书。⑵怎样比较两个分数的大小？与同伴交流。先通分，再按同分母分数的比较方法比较大小。笑笑淘气奇思练习巩固1.淘气、笑笑和奇思看一本同样的数学故事书。⑶比一比，笑笑和奇思谁看的页数多？笑笑淘气奇思练习巩固2.比较下面各组分数的大小，并与同伴交流。＞＜＞＜练习巩固3.我国现已建立两千多个自然保护区，各级保护区个数占所有保护区总数的几分之几如图。＜＜将图中的分数 ， 和 按从小到大的顺序排列起来。练习巩固4.森林运动会上，小兔和小山羊进行跑步比赛。 在相同时间内，小山羊跑了全程的 ，小兔 跑了全程的 。谁跑得快呢？＜答：兔子跑得快。练习巩固4.小小食品店有三种数量相同的冷饮，星期五的销 售情况如下。如果这个食品店要进货，应该多进哪种冷饮？为什么？＞＞答：多进雪糕。知识总结把分母不相同的分数化成和原来分数相等、并且分母相同的分数，这个过程叫作通分。 异分母分数比较大小的方法：先通分，再按同分母分数的比较方法比较大小。 课后作业 P85第4题，P86第10题 同步学海乐园练习题谢谢观看北师大版小学数学五年级
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