课件38张PPT。 第一节常见的化学反———燃烧200万年前烹调食物全国因火灾平均每年造成 直接经济损失16.7亿元！木炭燃烧硫粉的燃烧铁丝燃烧通常情况下：发光、发热的剧烈的化学反应铁在氧气中的燃烧火星四射、放出大量的热、生成黑色固体红磷在氧气中的燃烧发光、放热、产生白烟硫在空气中的燃烧产生淡蓝色的火焰、放出大量热发出耀眼的白光放热、有白色物质生成什么是燃烧？ 燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应。燃烧的条件是什么？指出上图物体哪些物质能燃烧40℃ 240 ℃无烟煤700 ℃ ～750 ℃纸183 ℃木炭320 ℃ ～370 ℃着火点：可燃物燃烧所需的最低温度说明：着火点是可燃物的固有属性，不可改变我来探究：燃烧的条件⑴提出问题：燃烧需要什么条件？ ⑵做出猜想：燃烧需要的条件是 。 ⑶设计实验：实验方法是 。 ⑷进行实验：实验的现象是 。 ⑸得出结论：燃烧的条件是 。 猜想 （填“正确”或“不正确”）。结合生活经验猜测发生燃烧 需要哪些条件？ 假设： 1. 与物质是否是可燃物有关 2.可能与氧气有关 3.可能与温度有关探究物质燃烧的条件点燃后呢？用烧杯倒罩 住呢？在空气中，已点燃 的蜡烛能维持燃烧吗？火柴是可燃物 小石块不是可燃物燃烧需要达到一定的温度需要空气或氧气着火点燃烧需要三个条件： 物质具有可燃性 与氧气充分接触 温度达到着火点 三个条件缺一不可!观察实验，解释下面实验： （白磷的着火点是４０℃，红磷的着火点是２００℃以上）1、为什么烧杯中的白磷不燃烧？ 原因是① ；白磷没有与氧气接触2、为什么铜片上的红磷不燃烧？ 原因是① ；温度没有达到红磷的着火点3、为什么铜片上的白磷燃烧？ 原因是① ； ② ； ③ ；白磷是可燃物白磷与氧气接触温度达到了白磷的着火点一、燃烧的条件1、燃烧的定义： 燃烧是可燃物跟氧气发生的一种发光、放热的剧烈的化学反应。三个条件 缺一不可2、燃烧的条件：火三角 物质具有可燃性 与氧气充分接触 温度达到着火点 思 考为什么刚才魔术中的手帕烧不坏？手帕上的酒精在燃烧，同时水吸收较多热量供其蒸发，使得手帕没有达到燃烧所需的最低温度（即着火点），所以手帕没有被烧坏。 如何使正在燃烧的物质不能继续燃烧？设 问：如何把燃着的三支蜡烛分别熄灭?叙述方法并分析原因。 可能用到的材料与工具：剪刀，烧杯，水；灭火事例和方法用灯帽盖灭用锅盖盖灭用嘴吹灭用水浇灭关闭阀门开辟隔离带隔绝空气隔绝空气降低温度至着火点以下降低温度至着火点以下隔绝可燃物清除可燃物１清除或隔离可燃物 ２隔绝氧气（或空气） ３将温度降低到着火点以下 （改变的是温度！）三者任选其一二、灭火的原理和方法灭火--破坏燃烧的条件如果遇到火灾我们如何逃生自救?逃生自救常识火警 -- 1191.熟悉环境,明辨方向; 2.不入险地,不贪财产; 3.简易防护,掩鼻匍匐; 4.善用通道,莫用电梯; 5.避难场所,固守待援; 6.传送信号,寻求援助; 7.火已及身,切勿惊跑; 8.缓降逃生,滑绳自救。1.熟悉环境,明辨方向2.不入险地,不贪财产3.简易防护,掩鼻匍匐4.善用通道,莫用电梯5.避难场所,固守待援;6.传送信号,寻求援助7.火已及身,切勿惊跑;8.缓降逃生,滑绳自救随堂反馈请运用“燃烧与灭火”的化学知识对下列成语进行解释成语新解煽风点火答案： 为燃烧提供充足的氧气 火上浇油答案： 增加可燃物，使燃烧更加剧烈杯水车薪答案： 不能使可燃物的温度降到着火点以下釜底抽薪答案： 采用移走可燃物的方法来灭火 再见 ... ...
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