人教部编小学语文六年级上册第一单元提升练习（含答案）

人教部编小学语文六年级上册第一单元提升练习 一、基础知识。（36分） （一）读拼音，写词语。（8分） 1.才艺展示开始了，jùn qiào（　　　）的女孩子们略带xiū sè（　　　），给大家表演了模仿明星走红dì tǎn（　　　）的情境；看起来bèn zhuō（　　　　）的男孩子们一点儿也不jū shù（　　　），他们敞开yī jīn（　　　），为大家表演了中国式shuāi jiāo（　　　　）的精彩招式……真没想到，同学们的身上艺术细胞这么丰富！ （二）下面词语没有错别字的一组是（　　）。（2分） A.巾飘带舞　一碧千里　顾影自怜 B.孤芳自赏　宠然大物　全神贯注 C.翠色欲流　花色斑斓　熙熙攘攘 （三）给下面句中加点的词语找近义词，写在括号里。（4分） 1.我俩你看看我，我看看你，会心地笑了。（　　） 2.花儿在微风中不停地摇曳。（　　） 3.在草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。（　　） 4.连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。（　　） （四）根据要求，完成句子练习。（18分） 1.以“河流”为题，分别写一个比喻句和拟人句。（6分） （1）比喻句：_____ （2）拟人句：_____ 2.用一组排比句写一写你眼中的课间活动。（3分） _____ _____ 3.把反问句改成陈述句。（3分） 人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？ _____ 4.把下面的句子改写成反问句。（3分） 这些哲理，人类尚未完全领悟。 _____ 5.用自己的话说说下面诗句的意思。（3分） 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 _____ （五）判断正误。正确的打“√”，错误的打“×”。（4分） 1.“清早，我同晨风一道将光明欢迎，傍晚，我又与群鸟一起为它送行。”句中的标点符号没有错误。（　　） 2.《西江月·夜行黄沙道中》是一首词，“西江月”是词牌名，“夜行黄沙道中”是词的题目。 （　　） 3.《西江月·夜行黄沙道中》和《宿建德江》中都写到了“月”，但表达的思想感情却完全不一样。（　　） 4.《花之歌》这篇课文的想象非常奇特，课文中把花儿比作“黑夜星空的眼睛”和“白昼硕大无朋的独眼”，令人印象深刻。（　　） 二、积累运用。（10分） 1.课文原文填空。（5分） 这种境界，既使人_____，又叫人_____，既愿_____，又想坐下低吟一首_____。在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的_____。? 2.古诗文填空。（5分） （1）蒙汉情深何忍别，_____。? （2）野旷天低树，_____。 （3）_____，还来就菊花。 （4）_____，听取蛙声一片。 （5）黑云翻墨未遮山，_____。 三、阅读感悟。（24分） （一）课内阅读。（8分） 我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。【A】走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子———河！【B】牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，【C】远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。 1.读画横线的句子，汽车走了（　　）里，才到达目的地。（2分） A.四百五十　　B.三百　　C.一百五十 2.用“　�———�画出具体描写“草原上行车十分洒脱”的句子。（2分） 3.画曲线的句子，不是比喻句的是（　　）。（2分） 4.给短文取一个小标题：_____ ... ...