课件28张PPT。第三节 电阻一、电阻： 1.概念： 导体对电流阻碍作用的大小叫做电阻 电阻的符号：R在物理学中用“电阻”这个物理量来表示导体对电流阻碍作用的大小。 2.单位： 在国际单位制中，电阻的单位是： 欧姆，简称欧，符号Ω。 电阻的单位及换算： 1兆欧=1000千欧 1千欧=1000欧3.在电子技术中，经常用到具有一定阻值的元件———电阻器，也叫做定值电阻，简称电阻 定值电阻在电路图中的符号是：各种电阻 常见电阻值 人的双手间（干燥） 1000—5000Ω 人的双手间（潮湿） 200—800Ω 照明灯泡（工作时） 100—2000Ω 实验用小灯泡 5—50Ω 实验用导线（每根） 0.01—0.1Ω 探究问题 影响导体电阻大小的因素有哪些？探究实验时的七个步骤（1）提出问题 （2）猜想或假设 （3）设计实验 （4）进行实验 （5）分析和论证 （6）交流评估 （7）总结猜想与假设决定电阻大小的因素可能有: 长度横截面积材料温度二.研究决定电阻大小的因素：猜想二 导体的电阻可能与导体的长度有关猜想三 导体的电阻可能与导体的横截面积有关猜想一 导体的电阻可能与导体的材料有关猜想四 导体的电阻可能与导体的温度有关控制变量法 一个物理量可能与多个因素有关时，如何展开研究？思考：三、设计实验方案你会选择哪两根导体做实验？一.探究导体电阻与长度的关系[实验方案]1．探究导体电阻与长度的关系。 控制的不变量有＿＿、＿＿_____、＿＿。材料 横截面积 温度 实验结果： 温度相同条件下，材料、横截面积相同的导体，长度越长，电阻＿＿_____越大你会选择哪两根导体做实验？二、研究导体的电阻与横截面积的关系2、研究导体的电阻与横截面积的关系[实验方案]控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。 实验结果： 温度相同条件下，材料、长度相同的导体，横截面积越大，电阻＿＿材料 长度 温度越小你会选择哪两根导体做实验？三．探究导体电阻与材料的关系。 1、电阻是导体本身的一种性质． 2、导体电阻的大小与导体的＿＿、＿＿____、＿_____有关。【小结】长度 横截面积、材料 温度[讨论] 1、对于大多数导体，温度越高，电阻越大 （某些特殊导体，温度升高，电阻减小，如：热敏电阻） 2、金属导体：温度越高，电阻越大， 温度越低，电阻越小。 3、超导现象: 当温度降低到一定程度时，某些材料电阻为0。 某些材料的温度降低到一定程度时,电 阻会突然消失.这就是超导现象.具有超导现象的导体叫做超导体。 利用超导原理,出现了磁悬浮列车. 注意电压表电阻很大，可以看做断路，R=∞Ω导线、开关、电流表的电阻很小，可以看做没有电阻，R=0Ω练习1、对于某导体电阻大小，下列正确的是：（ ） A加在导体两端的电压增大两倍，导体电阻也增大两倍 B通过导体的电流减小一半，导体电阻增大两倍 C当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零 D电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关D填一填 2.一根金属导体，把它拉长后，跟原来比较它的电阻 -- 。（填“不变”，“变大”或“变小”） 变大 3.一段导体当它两端的电压从3V变到6V时它的电阻———；当它两端的电压变为零时它的电阻 ———。 （填“不变”，“变大”或“变小”） 不变不变思考的电阻为 10Ω它的电阻为多少?它的电阻为多少?拉成长度是原来的2倍。压成长度是原来的0.5倍。40Ω2.5Ω在做“研究电阻大小的因素”的实验时，为了便于研究，采用控制变量的方法，每次需挑选两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较，最后得出结论。 （1）为了研究电阻与导体材料的关系，应选用的两根导线是 ； （2）为了研究电阻与导体长度的关系，应选用导线C和导线 ； （3）为了研究电阻与 的关系，应选用导线A和导线D拓展C FC G横截面积 6、 关于导线电阻的大小，下列说法中正确的是（温度 ... ...
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