课件编号6040363

(江苏专版)2020版高考数学苏教版(文科)一轮复习教案:第十一章统计与概率(含解析)(4份)

日期:2024-05-19 科目:数学 类型:高中教案 查看:42次 大小:973368Byte 来源:二一课件通
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解析,概率,统计,一章,第十,复习
    第一节 抽样方法、用样本估计总体 1.简单随机抽样 (1)抽取方式:逐个不放回抽取; (2)特点:每个个体被抽到的概率相等; (3)常用方法:抽签法和随机数表法. 2.分层抽样 (1)在抽样时,将总体分成互不交叉的层,然后按照一定的比例,从各层独立地抽取一定数量的个体,将各层取出的个体合在一起作为样本,这种抽样方法是一种分层抽样. (2)分层抽样的应用范围: 当总体是由差异明显的几个部分组成时,往往选用分层抽样. 3.系统抽样的步骤 (1)采用随机的方式将总体中的N个个体编号; (2)将编号按间隔k分段,当是整数时,取k=;当不是整数时,从总体中剔除一些个体,使剩下的总体中个体的个数N′能被n整除,这时取k=,并将剩下的总体重新编号; (3)在第一段中用简单随机抽样确定起始的个体编号l; (4)按照一定的规则抽取样本,通常将编号为l,l+k,l+2k,…,l+(n-1)k的个体抽出. 4.作频率分布直方图的步骤 (1)求全距; (2)决定组距与组数; (3)将数据分组; (4)列频率分布表; (5)画频率分布直方图. 5.茎叶图的优点 茎叶图的优点是不但可以保留所有信息,而且可以随时记录,这对数据的记录和表示都能带来方便. [提醒] 茎叶图中茎是指中间的一列数,叶是从茎的旁边生长出来的数. 6.样本的数字特征 (1)众数、中位数、平均数 数字特征 概 念 优点与缺点 众数 一组数据中重复出现次数最多的数 众数通常用于描述变量的值出现次数最多的数.但显然它对其他数据信息的忽视使它无法客观地反映总体特征 中位数 把一组数据按从小到大的顺序排列,处在中间位置的一个数据(或两个数据的平均数) 中位数等分样本数据所占频率,它不受少数几个极端值的影响,这在某些情况下是优点,但它对极端值的不敏感有时也会成为缺点 平均数 如果有n个数据x1,x2,…,xn,那么这n个数的平均数= 平均数与每一个样本数据有关,可以反映出更多的关于样本数据全体的信息,但平均数受数据中的极端值的影响较大,使平均数在估计总体时可靠性降低 (2)标准差、方差 ①标准差:样本数据到平均数的一种平均距离,一般用s表示, s= . ②方差:标准差的平方s2 s2=[(x1-)2+(x2-)2+…+(xn-)2],其中xi(i=1,2,3,…,n)是样本数据,n是样本容量,是样本平均数. [小题体验] 1.为调查某高校学生对“一带一路”政策的了解情况,现采用分层抽样的方法抽取一个容量为500的样本.其中大一年级抽取200人,大二年级抽取100人.若其他年级共有学生3 000人,则该校学生总人数是_____. 解析:设该校学生总人数为n,则1-=,解得n=7 500. 答案: 7 500 2.某校为了了解教科研工作开展状况与教师年龄之间的关系,将该校不小于35岁的80名教师按年龄分组,分组区间为[35,40),[40,45),[45,50),[50,55),[55,60],由此得到频率分布直方图如图,则这80名教师中年龄小于45岁的有_____人. 解析:由频率分布直方图可知45岁以下的教师的频率为5×(0.040+0.080)=0.6,所以共有80×0.6=48(人). 答案:48 3.已知一组数据4.7,4.8,5.1,5.4,5.5,则该组数据的方差是_____. 解析:5个数的平均数==5.1,所以它们的方差s2=[(4.7-5.1)2+(4.8-5.1)2+(5.1-5.1)2+(5.4-5.1)2+(5.5-5.1)2]=0.1. 答案:0.1 1.简单随机抽样中易忽视样本是从总体中逐个抽取,是不放回抽样,且每个个体被抽到的概率相等. 2.系统抽样中,易忽视抽取的样本数也就是分段的段数,当不是整数时,注意剔除,剔除的个体是随机的,各段入样的个体编号成等差数列. 3.在绘制茎叶图时,易遗漏重复出现的数据,重复出现的数据要重复记录,同时不要混淆茎叶图中茎与叶的含义. [小题纠偏] 1.已知某商场新进3 000袋奶粉,为检查其三聚氰胺是否超标,现采用系统抽样的方法从中抽取15 ... ...

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