7.植物有哪些相同特点 【三维目标】： 知识与技能： 1.掌握植物按生存环境可分为水生植物和陆生植物。 2.知道植物生长都需要阳光、水、空气、营养。 3.认识植物生长具有一定的周期，每种植物都有一定的寿命。 4.弄清植物的共同特征。 过程与方法：在观察、比较中形成植物的共同特征。 情感、态度、价值观： 通过对植物生命周期的认识，体会生老病死是自然现象，也是自然规律，懂得生命的可贵，从而珍惜生命、快乐生活。 【教学重点】：归纳植物的共同特征。 【教学难点】：理解植物的生命周期，体会生老病死是自然规律，无可抗拒，懂得珍惜生命，健康、快乐生活。 【教学方法】：归纳法、观察法、自主、合作探究。 【教学用具】：PPT、合作探究记录表。 【教学过程】： 一、课前准备： 同学们，今天我们学习第7课《植物有哪些相同特点》（板书课题），请大家完成下列问题： 1.植物按生存环境可分为（ ）植物和（ ）植物。 2.陆生植物有（至少说三种） ，水生植物有（至少说三种） 。 3.陆生植物的生长需要 ，水生植物的生长需要 。 4.不管是水生植物，还是陆生植物，生长都需要 。 二、交流反馈。 三、课中探究： （一）了解植物的一生 1.植物的一生要经历哪些变化，请同学们仔细观察课本第17页下面的插图，说说向日葵一生要经历哪些阶段？ 2.再看看课本第18页上面的插图，说说大树一生要经历哪些阶段？ 3.无论是向日葵，还是大树，一生都会经历哪些阶段？不同的是什么？ 4.从这些植物的一生中，你明白了什么？ （二）探讨植物的相同特点 1. 结合你对植物的认识，填写下表（合作探究）： 生长 环境 生长需 要什么 有哪些 器官 会生长发育吗 会繁殖吗 会死 亡吗 水生植物 陆生植物 植物 相同点 2.交流汇报。 四、课后测评： （一）猜一猜，根据所描述的特征，打一植物。 1.它的果实毛茸茸的，像狗尾巴。（ ） 2.它的花是黄色的，每个叶柄上都长有3片叶子。（ ） 3.它是一种草，果实白色冠状，满天飞。（ ） 4.它的叶柄膨大，充满空气，能浮在水面上。（ ） 5.它长在水里，茎细长，是鱼儿的饲料。（ ） 6.它长在水里，叶子像花生叶。（ ） （二）辨一辨，对的打“√”，错的打“×”。 1.陆生植物的寿命长，水生植物的寿命短。（ ） 2.小草有生命，叶子没生命。（ ） 3.浮萍生长需要水，大树生长不需要水。（ ） 五、课外延伸： 种植一株你喜欢的植物，观察、记录它的生长变化。 附板书设计： 7.植物有那些相同特点
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