课件编号6040657

【目标班】第5讲 第二轮复习之代数综合专题——方程、方程组与函数的综合问题及实际应用 复习学案(教师版+学生版)

日期:2024-06-11 科目:数学 类型:初中学案 查看:13次 大小:1580554Byte 来源:二一课件通
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    ` 在北京中考试卷中,代数综合题出现在第23题左右,分值为7分,主要以方程、函数这两部分为考查重点,会涉及到四大数学思想:转化(化归)思想、分类讨论思想、方程(函数)思想、数形结合思想.也会考查代数式的恒等变形,比如代入法、待定系数法、降次法、配方法等.  已知是关于的一元二次方程的根. ⑴ 若,、为有理数,求的值. ⑵ 若,,求的值. ⑶ 若,,求的范围. ⑴ 把代入方程①得 ∴,,∴ ⑵ 方法一:把,代入方程①得 即 ,即,∴ ∴,∴,故. 方法二:把,代入方程①得 ∴,,故. ⑶ 把,代入得 ,即 ∴ ∴且. 这道例题和备选主要复习配方法和代入降次等方法. 已知关于的一元二次方程,,. ⑴ 若方程有实数根,试确定,之间的大小关系; ⑵ 若,且,求,的值; ⑶ 在⑵的条件下,二次函数的图象与轴的交点为、(点在点的左侧),与轴的交点为,顶点为.若点是四边形边上的点,试求的最大值. ⑴∵关于的一元二次方程有实数根, ∴有,. ∵. ∴,. ∴. ⑵ ∵,∴设. 解关于的一元二次方程,得 或. 当时,由得. 当时,由得(不合题意,舍去). ∴(舍去),.∴. ⑶ 当时,二次函数与轴的交点为、与轴交点坐标为,顶点坐标为.设,则. 画出函数和的图象,若直线平行移动时,可以发现当 直线经过点时符合题意,此时最大的值等于. 已知关于的方程①有实根. ⑴ 求的取值范围; ⑵ 在⑴的条件下,若是不大于5的整数,且方程①的根为整数,求满足条件的的值; ⑶ 求证:无论取何值,抛物线必经过一个定点; ⑷ 一次函数经过⑶中的定点,且无论取何值,与 均只有一个交点,求的值. ⑴ ①当时,原方程化为,则,有实根; ②当时,,∴. 综上所述,的取值范围是. ⑵ 由条件可知且为整数,∴ 当时,方程无整数根; 当时,, ∵,,∴,∴或或, 又是整数,∴或,但时方程无整数根, ∴. ⑶ ,由题意可知 ,则,此时, ∴无论取何值,抛物线必经过定点. ⑷ 由⑶可知,一次函数经过点,∴,即, ∴直线化为, 联立得,消整理得, 解得,, ∵只有一个交点,∴,∴. 一元二次方程的两根是抛物线与轴的两个交点的横坐标. ⑴ 求的值. ⑵ 若抛物线过点且,求抛物线的解析式; ⑶ 在⑵的条件下,若反比例函数的图象与抛物线的图象在第一象限内的交点为,点的横坐标满足,试求实数的取值范围. ⑴ 原方程可化为,且, ∴, ∴ ⑵ 把,,代入得 ,解得,∵,∴ 二次函数的解析式为. ⑶ 由函数图象和函数性质可知:当时, 对,随着增大而增大,对,随着的增大而减小.因为为二次函数图象与反比例函数图象的交点, 所以当时,由反比例函数图象在二次函数上方得 即,解得. 同理,当时,由二次函数数图象在反比例上方得, 即,解得.所以的取值范围为. 已知点A(a,)、B(2a,y)、C(3a,y)都在抛物线上. ⑴ 求抛物线与x轴的交点坐标; ⑵ 当a=1时,求△ABC的面积; ⑶ 是否存在含有、y、y,且与a无关的等式?如果存在,试给出一个,并加以证 明;如果不存在,请说明理由. (2013昌平二模) 【解析】(1)由=0,得,. ∴抛物线与x轴的交点坐标为(0,0)、(,0). (2)当a=1时,得A(1,0)、B(2,1)、C(3,3), 分别过点B、C作x轴的垂线,垂足分别为E、F,则有 = - - =(个单位面积) (3)如: . ∵,, , 又∵3()= =. ∴. 已知抛物线. ⑴ 求证:无论k为任何实数,该抛物线与x轴都有两个交点; ⑵ 在抛物线上有一点P(m,n),n<0,OP=,且线段OP与x轴正半轴所夹锐角的 正弦值为,求该抛物线的解析式; ⑶ 将⑵中的抛物线x轴上方的部分沿x轴翻折,与原图象的另一部分组成一个新的图 形M,当直线与图形M有四个交点时,求b的取值范围. (2013昌平一模) 【解析】⑴ 当y=0时,得. ∵. ∵, ∴. ∴无论k为任何实数 ... ...

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