课件10张PPT。课后作业：1.找蜗牛，试着养两只蜗牛。 2.下次课带两只蜗牛放在观察盒（瓶子）里。三年级科学上1寻访小动物寻访小动物 如果现在就让你去校园里寻访小动物，你估计会找到哪些小动物？在哪里找到？ 每个人都要将自己的观察结果记录下来！寻访小动物计划一楼花坛10分钟寻访内容：小动物寻访方法：方位顺序地点：时间：动物留下的痕迹 调查记录表我观察到的小动物共（ ）种，我们组观察到共（ ）种，全班同学观察到共（ ）种 记录人：记录时间： 不知名的小动物怎么记录呢？注意安全,不在有危险的地方活动. 请各小组将4位组员的观察结果汇总起来进行汇报！我观察到的小动物共（ ）种，我们组观察到共（ ）种。（小组内重复的动物算一种） 通过今天的寻访小动物活动，同学们知道了什么？1.动物具有多样性。 2.动物的生存依赖于环境，不同的环境中生长着不同的动物。 关于小动物，你还想研究什么问题？课后作业：1.找蜗牛，试着养两只蜗牛。 2.下次课带两只蜗牛放在观察盒（瓶子）里。
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