课件编号6042270

【目标班】第2讲 四边形 复习学案(教师版+学生版)

日期:2024-05-04 科目:数学 类型:初中学案 查看:10次 大小:2716548Byte 来源:二一课件通
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习学,学生,教师,目标,四边形
     考试内容 考试要求层次 A B C 多边形 了解多边形及正多边形的概念;了解多边形的内角和与外角和公式;知道用任意一个三角形、四边形或正六边形可以进行镶嵌;了解四边形的不稳定性;了解特殊四边形之间的关系 会用多边形的内角和与外角和公式解决计算问题;能依据图形条件分解与拼接简单图形 平行四边形 会识别平行四边形 掌握平行四边形的概念、判定和性质,会用平行四边形的性质和判定解决简单问题 会运用平行四边形的知识解决有关问题 特殊的平行四边形 会识别矩形、菱形、正方形 掌握矩形、菱形、正方形的概念、判定和性质,会用矩形、菱形、正方形的性质和判定解决简单问题 会运用矩形、菱形、正方形的知识解决有关问题 梯形 会识别梯形、等腰梯形;了解等腰梯形的性质和判定 会用等腰梯形的性质和判定解决简单问题   四边形知识结构图 二、平行四边形及特殊平行四边形的性质及其判定 名称 定义 性质 判定 面积 平 行 四 边 形 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. ①对边平行;②对边相等;③对角相等;④邻角互补;⑤对角线互相平分;⑥是中心对称图形. ①定义;②两组对边分别相等的四边形;③一组对边平行且相等的四边形;④两组对角分别相等的四边形;⑤对角线互相平分的四边形. (为一边长,为这条边上的高). 矩 形 有一个角是直角的平行四边形叫做矩形. 除具有平行四边形的性质外,还有:①四个角都是直角;②对角线相等;③既是中心对称图形又是轴对称图形. ①定义;②有三个角是直角的四边形是矩形;③对角线相等的平行四边形是矩形. (、为一组邻边). 菱 形 有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形. 除具有平行四边形的性质外,还有:①四条边相等;②对角线互相垂直,且每一条对角线平分一组对角;③既是中心对称图形又是轴对称图形. ①定义;②四条边相等的四边形是菱形;③对角线垂直的平行四边形是菱形. ① (为一边长,为这条边上的高); ②(、为两条对角线的长). 正方形 有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形. 具有平行四边形、矩形、菱形的性质:①四个角是直角,四条边相等;②对角线相等,互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角;③既是中心对称图形又是轴对称图形. ①定义;②有一组邻边相等的矩形是正方形;③有一个角是直角的菱形是正方形. ①(为边长); ②(为对角线长). 三、梯形常见辅助线作法: 四、特殊四边形性质特点:(以下性质需先证明后运用) 1. 对角线互相垂直的四边形: 性质1 中点四边形为矩形;如图1 性质2 四边形面积等于对角线乘积的一半;即 性质3 四边形对边的平方和相等. 即 2. 筝形:两组邻边分别相等的四边形,称之为筝形,也称之为半菱形. 如图,在筝形ABCD中,AB=AD,BC=DC,AC与BD相交于点O. 性质1 性质2 一组对角相等,即 性质3(1)对角线平分一组对角,即平分. (2)对角线互相垂直,即. (3)一条对角线平分另一条对角线,即平分(). 性质4 性质5 筝形是轴对称图形,即所在直线为其对称轴. 【编写思路】本讲内容主要包括:平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形的性质与判定的应用,以及与其他知识点的综合运用,例如相似全等、几何变换等,由于近三年中考淡化了对梯形的考察,因此我们放入了平四、矩形、菱形、正方形的两问的中档题,而削弱了梯形的题量和难度. 本讲针对核心考点———中点的构造,进行探究,再次回顾、总结中点的重要辅助线构造.   ⑴如图,在平行四边形ABCD中(AB≠BC),直线EF经过其对角线 的交点O,且分别交AD、BC于点M、N,交BA、DC的延长线于点E、 F,下列结论:①AO=BO;②OE=OF;③△EAM∽△EBN; ④△EAO≌△CNO,其中正确的是(  ) A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ (2)如图,矩 ... ...

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