Module4 Unit2 What’s the matter with Daming（课件＋教案＋习题）

中小学教育资源及组卷应用平台 Unit2 What’s the matter with Daming 同步练习 一看图补全单词。 pl_ne c_ke b_ke p_ _nt b_ _t 二、选词填空。 for with 1. What’s the matter _____ Sam 2. I bought this shirt _____ you. lose lost 3.I _____my cap. It’s so bad! 4. Where did you _____ it find found 5. I can’t _____ my hat. Where is it 6. I _____ this bag on the bus yesterday. 三、补全下面的歌谣。 What’s the matter, Sue What’s the matter _____ you I can’t _____ my sock. And I _____ my shoe. Don’t be so _____, Sue. Here are the things _____ you. Here ____ your lost sock, and your_____ shoe. 四、根据图片提示，补全对话。 1. —What’s the matter with Billy. —He ____ _____ _____. 2. —_____ —She lost her bag. 3. —_____ —_____ 参考答案 一、plane cake bike point boat 二、1.with 2.for 3.lost 4.lose 5.find 6.found 三、with, find , lost, sad, for, are , lost 四、1.lost his cap 2.What’s the matter with Susan 3.What’s the matter with Ben He lost his trousers. 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 外研版（三年级起点）五年级上课时教案 课题 Unit 2 What’s the matter with Daming 模块 Module4 学科 英语 年级 五上 学习目标 1. 能够听懂、理解并朗读活动1-2中的对话。2. 能够正确运用句型What’s the matter with… I/He/She lost… 询问并回答丢失的物品。3. 初步掌握字母或字母组合a/i/oy/oi/o/oa在单词中的基本发音规则。4. 在语境中恰当运用一般过去时态进行会话交流。 重点 听懂、理解并朗读课文对话。正确运用句型What’s the matter with… I/He/She lost… 认读字母或字母组合a/i/oy/oi/o/oa在单词中的基本发音规则。 难点 一般过去时不同句式的结构特点。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Warm-up 1.Listen and sing 听唱歌曲My clothes.2.Ask and answer. 结合图片提示和句型，两人间问答会话。 Ask and answer 由歌谣导入话题。通过问答会话，练习核心句型。 Presentation and practice 1. Look, listen and say1) Lead-in 呈现人物图片和问题Look! They’re in the zoo. But Ben is sad. What’s the matter 2) Watch and follow 观看视频动画，理解大意。3) Check the answers. 核对问题答案。4）Listen and say. 听音跟读然后练习会话。2. Listen and read.1) Think and watchT: Daming is unhappy. What’s the matter with him 观看视频，理解文本大意， 思考问题答案。2）Think and answer. 呈现问题，引导学生回答并核对答案。3）Listen and read. 分句跟读，注意红体字的发音和意思。4）句型点拨What’s the matter 相当于What’s wrong 意为“怎么了？发生什么事情了？” 询问某人发生什么事：What’s the matter with +人？ 又如：What’s the matter with her 她怎么了？ She lost her way. 她迷路了。 5) Show time. 小组合作朗读并角色表演会话。3.Look and write1)Look and write根据图片提示补全句子。把答案写在横线 上。2）Ask and answer. 看图，运用核心句型进行问答练习。 Think and watchListen and sayWatch and answerListen and read理解、记忆Role-playLook and write 由图片和问题，导入对话的学习。观看视频，理解文本大意。然后呈现核心句型点拨用法。小组合作并表演会话。 Consolidation 1.Activity 41) Listen and repeat. 听音跟读，理解并学习字母 ... ...