四年级上册语文课件-一单元习作推荐一个好地方课件 人教（部编版） (共30张PPT)

课件30张PPT。 同学们，你们喜欢旅游吗？都去过哪些地方？那里的景色怎么样？ 推荐一个好地方部编版 四上语文 第一单元习作?习作内容 水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，住家附近的小树林是我们的快乐天堂……每个人都有自己喜欢的地方，请你推荐一个好地方给同学吧！ ?习作要求：1.把自己喜欢的地方推荐给同学； 2.说清楚这个地方在哪里，它有什么特别之处，你的推荐理由是什么； ?习作要求：3.写好后自己读一读，看看有没有把这个地方介绍清楚，推荐理由是否充分，读给同学听，请他们提出修改建议； 4.和同学交流后，选出“最受欢迎的好地方”。 可以从喜欢、熟悉的地方中选择一个推荐。我们身边有很多美丽的地方，可以写这个地方的自然风光，也可以写这个地方在不同季节或者不同时段的美景。大家来选材 可以写这个地方的人文景观，如：名胜古迹、凝结人们汗水和智慧的高楼大厦、桥、路等，还可以写这个地方的习俗、人们的饮食起居等。大家来选材 每个人都有自已喜欢的地方，你愿意和大家分享吗?推荐个好地方给同学吧！ 我喜欢的地方是……水乡小镇让我们赏心悦目写法指导选材 A.水乡小镇：景色美、传统文化、小吃……游乐场让我们兴奋不己写法指导选材 B.游乐场：娱乐设施齐全、热闹、气氛好……书店让我们流连忘返……写法指导选材 C.书店：环境安静、书海遨游、增长知识……小树林快乐的天堂……写法指导选材 D.小树林：小伙伴一起玩、空气清新、景色优美…… 1.认真回忆，选取地点。回忆你去过的地方，从中选出你最喜欢、让你感受最深的地方，把这个地方推荐给大家； 2.抓住特点，仔细描写。选取地点后，按照一定的顺序，比如先整体后部分的顺序、先部分后整体的顺序、方位顺序、时间顺序等来描写。每一处地点，都有其特点，主要表现在景色、饮食、风俗等方面。根据具体地方，选择恰当的描写方法。写法指导 3.运用方法，语言生动。注意运用多种表现手法，如议论、抒情的手法，比喻、拟人等修辞手法。 4.理由充分，融入情感。推荐理由要充分。还要融入自己的感情，表达喜爱之情。写法指导开头：开门见山，交待推荐的地方。（略） 中间：叙述风景名胜值得游览的原因。（详） 结尾：总结风景名胜的特点，希望大家来看看。（略）提纲 泰山位于山东省泰安市，是五岳之一，也是五岳之首。泰山坐落在泰安市的中心，用“峰峦雄伟”来形容它非常合适。 好开头 儿童公园是一个美丽、热闹的公园。 假期，我终于去了七彩云南，游览了向往已久的丽江古镇。 好开头 的确，周庄的美是一种古朴厚实的美，周庄的美是一种“返璞归真”的美。 看美景，品山水，尝美食，请君来到桂林去体验一下吧。 好结尾 精神百倍 心旷神怡 陶醉其中 绿树成荫 欢声笑语 自由自在 满载而归 神清气爽 古色古香 返璞归真 流连忘返 活泼可爱 好词儿童公园 儿童公园是一个美丽、热闹的公园。 进入公园大门，正前方有一个喷池，只见一座怪石嶙峋的假山中间喷出水花，不仅好看，也使人感到清凉舒坦。 在喷池的右边，有一个美丽的花坛。花坛里各种花在争奇斗艳：有红色的郁金香、白色的绣线菊、粉色的荷花，各种花在阳光的照耀下，显得更加可爱、迷人。蝴蝶姑娘穿着美丽的裙子，在花丛里翩翩起舞，而蜜蜂先生穿着晶莹剔透的工作服，拼命地吮吸着花蜜。 儿童公园 喷池的左边，有一座亭子供游客们歇息乘凉。亭子顶上金黄色的琉璃瓦，配上大红的梁柱，真是古色古香呀！ 在亭子的前面有一个不大不小的湖。湖心有六只小船，有的小船在快速地行驶着，有的小船则在悠闲地漂浮，就像一片片叶子在湖上漂荡。 “哈哈，哈哈”噢！哪儿传来的笑声？原来，是从儿童乐园里传来的。只见一个个活泼可爱的孩子在耐心地排队上滑梯玩，滑梯上的孩子欢 ... ...