ID: 6051164

斯密的政策主张课件25张PPT

日期:2026-03-03 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:52次 大小:2278818B 来源:二一课件通
预览图 1/9
斯密,政策主张,课件,25张,PPT
  • cover
课件25张PPT。专题一 古典经济学巨匠的理论遗产第1课时 中美贸易战之“水果自由”篇 --斯密的政策主张之一时政导入2018年3月23日美国宣布将对中国商品征收惩罚性关税,中国商务部随即发布反制措施,拟对自美进口的鲜水果、干果及坚果制品等产品拟加征15%的关税。4月2日这一措施正式生效,中国一周多前公布的对美关税反制措施落下了实锤。鲜水果、干果及坚果制品成为本次反制措施的重要内容,成为中美贸易的“开胃菜”。2019年市民直呼“水果太贵,吃不起了”能否实现 “水果自由” ???每个人在追求自身利益时,都会“被一只看不见的手”引导着去达到并非出于其本意的目的。 --亚当斯密层级要求 1.理解斯密关于增加国家财富的途径和分工理论,并给予科学的评价。 2.通过对斯密“看不见的手”深入学习,在现今的中美贸易大战中保持冷静的头脑,树立科学的市场经济观,更好地理解和实践新发展理念。 1、增加国民财富的两个途径是什么?而提高它们的措施又是什么? 2.斯密的分工理论的内容,如何评价? 3.斯密的“看不见的手”是什么?积极作用和消极作用?如何评价? 学习内容课堂探究一材料一:扣针制造业中,一个没有受到这种业务训练,又不熟悉的工人,一天也制造不出1枚扣针,更不可能一天做20枚了。有的工厂中,这些操作是由抽铁线、拉直、切断、装圆头等18个专门操作工人分别承担的,10个工人人均每天能够生产出扣针4800枚。1.什么原因导致该扣针厂人均一天生产多达4800枚扣针?这说明了什么? 分 工 (专门)劳动生产率的提高物质财富的增长(20枚变4800枚)课堂探究一2.分工为什么会提高劳动生产率,促进社会财富的增长?材料一:扣针制造业中,一个没有受到这种业务训练,又不熟悉的工人,一天也制造不出1枚扣针,更不可能一天做20枚了。有的工厂中,这些操作是由抽铁线、拉直、切断、装圆头等18个专门操作工人分别承担的,10个工人人均每天能够生产出扣针4800枚。不熟悉①分工能够提高劳动者的工作技巧和劳动熟练程度;②分工能免除由一种工作转到另一种工作的时间损失;③分工有利于机械的发明和使用。抽铁线、拉直、切断、装圆头等18个专门操作工人分别承担课堂探究一材料二:斯密认为,分工起因于交换能力。因此,分工程度总要受交换能力大小的限制,换言之,要受市场大小的限制。他指出,如果市场过小,就不能鼓励人们专门从事一种工作。因为在这种情况下,人们不能用自己消费不了的剩余产品随意换得自己需要的别人的剩余产品。3.材料二体现了斯密的什么观点?斯密是如何认识分工与交换的关系的? 分工要受市场大小的限制体现了斯密的市场规模对分工的制约的观点,即市场规模越大、市场作用发挥得越充分,就越有利于分工的发展和国民财富的增长。分工程度总要受交换能力大小的限制分工程度总要受交换 能力大小的限制交换决定分工??X分工决定交换一、自由放任与“看不见的手”国民财富的增长(1)增加国民财富的途径取消一切限制市场和交换的措施,自由放任(政策主张)扩大市场规模,充分发挥市场作用劳动生产率的提高分 工(自由放任主张的提出)如何促进知识归纳:课堂探究二 在将资本投在哪一部门能带来最大收益的问题上,斯密认为,每个人处在他当时的地位,显然能判断得比政治家或立法家好得多。他指出,如果政治家企图指导私人应如何运用他们的资本,那不仅是自寻烦恼地去注意最不需要注意的问题,而且是攫取一种权利。把这种权利交给一个大言不惭地、荒唐地自认为有资格行使的人,是再危险不过的了。上述材料反映了斯密的什么观点?如何看待其积极性?反映了斯密反对政府干预经济,主张发挥市场的作用的观点。斯密看到了市场能在瞬息万变的经济活动中及时、灵敏地传递供求信息,引导资本的投向,从而强调市场的 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~