人教部编版九年级历史上册《第一单元 古代亚非文明》单元练习

九年级历史上册《第一单元 古代亚非文明》限时训练 一、选择题 1．如下图人物是一位百科全书式的学者，开创了逻辑学等新学科。下列言论出自他之口的是（　　） A．人应该认识你自己 B．我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权掌握在全体公民手中 C．吾爱吾师，吾更爱真理 D．以眼还眼，以牙还牙 2．他提取了罗马共和国的最高权力，使罗马进入帝国时代，并开启了长达百余年的“罗马和平”。他是( ) A．屋大维 B．恺撒 C．伯里克利 D．亚历山大一世 3．某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是( ) A．沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美 B．在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址 C．在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采 D．参观罗马历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明的魅力 4．绘制年代尺是培育“时空观念”历史核心素养的重要途径。下列年代尺中处的信息解读正确的是（　　） A．尼罗河下游出现若干个小国家 B．古埃及初步实现了统一 C．埃及成为强大的军事帝国 D．埃及被波斯帝国所灭 5．被古希腊人称为“美索不达米亚”的地方位于今天的（ ???） A．伊朗 B．伊拉克 C．印度 D．沙特阿拉伯 6．两河流域是人类文明的摇篮之一。下列文明成果中属于这一地区的是 （ ） A．象形文字金字塔 B．种姓制度佛教 C．楔形文字汉谟拉比法典 D．公元纪年基督教 7．要想研究古代西亚地区的历史，我们应该首先掌握下列哪种文字（???） A．象形文字 B．楔形文字 C．希腊字母 D．拉丁字母 8．古埃及文明是世界上最早的文明之一。孕育古埃及文明的摇篮是 A．黄河 B．印度河 C．尼罗河 D．底格里斯河 9．如下图所示示意图所反映的制度出现在（　　） A．古代埃及 B．古代印度 C．古巴比伦 D．古代中国 10．（题文）世界现存的古代第一部比较完备的成文法典中关于公平、正义曾有过这样的表述：“发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱。”这部法典是（??? ） A．《汉谟拉比法典》 B．《唐律疏议》 C．《拿破仑法典》 D．《权利法案》 二、判断题 11．世界三大宗教是指佛教、基督教和伊斯兰教。三大宗教是人类文明的宝贵财富，都产生于亚洲。世界三大宗教的形成和传播对世界历史产生了深远影响。（ ） 12．《查士丁尼法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，也是世界上第一部较为完整的封建性质的法典。（ ） 三、综合题 13．阅读下列材料 材料一 有印度学者认为：“在印度社会中，一个人可以放弃一切，但放弃不了种姓信念。”种姓制度在印度的法律上已被废除，但在事实上却未被消灭。 材料二 《印度快报》曾报道：一对不属于同一种姓的年轻男女，由于恋爱，竟被家人吊死。 请回答： （1）种姓制度形成的时间和地区？ （2）根据种姓制度印度社会被分成了哪几个等级？ （3）材料二反映种姓制度哪一方面的内容？ （4）种姓制度的形成对印度社会造成了什么影响？ 14．读图，回答问题 （1）在这个从伊朗出土的石柱上，用古老的楔形文字撰刻着一部法典，这部法典是古代哪一个国家制定？该法典的名字是什么？ （2）这部法典维护了哪一阶级的利益？它在历史上有什么特殊的地位？ （3）在该法律中有许多关于租赁、交换、借贷、雇佣等方面的条款，说明了什么？ 15．初二（4）班要出一期“大河流域文明古国成就展”的壁报，请你一起参与筹备工作。 （1）他们找到了一幅标注了四大文明古国位置的空白地图，准备在展览中做互动活动时使用，请帮他们在贴纸上写出对应的四大文明古国名称及其所处的大河流域。 A． B． C． D． （2）在布置“大河流域文明古国成就展”的壁报时，粗心的同学忘了在几张打印好的图片上标注名称，也分不清该把这些图 ... ...