最 是和我们同班的他的女儿。我们既同情她的别无选择 15选文第⑤段作者为什么细致描写小学班主任的女儿? 慕她的与众不同。她不是班上最漂亮的女孩,却自有一种说(4分 不出的美 着看得见摸得着的柔软和善意。连最捣蛋的 选文第①段画线句子运用 物描写方法 男生路过她身边时,都会不由自主地屏声敛气 ⑤多年后,在家乡的街头,她穿一袭蓝底白花的连衣裙,绾 每到动情处,他的眼中闪出一种异样的光彩,眼神比远 着低低的发髻,静静地站在那里。嘈杂如水,流到她身边,却自 觉地绕道而行。有人和她打招呼,她轻轻地点头,微笑致意,温 请分析选文第①3段中加点词的表 婉得既优雅高贵又 课后很久,我心里仍蓬勃得静不下来 ⑥原来,她被打磨出来的与众不同的美,过去叫教养,现在 叫气质 8选文的标题有什么含义?(4分) ⑦初一时的语文老师,是个有着慢条斯理智慧的老 (五)阅读选文,完成19~22题。(13分 惩戒我们的惯用伎俩是写检讨。检讨的标准直接照搬作 语言的力量 文笔要好,感情要真,題材不限,风格却要自成一家,字数不能 何冠军 少于800,字迹要工整 中,有人喜欢高谈阔论,有人习惯低声细语,有人说 ⑧有一回上课,他故意迟到了几分 他道歉并解 里藏针……无论是日常攀谈还是正式发言,语言都可 因 亢奋叫喊:“写检讨!写检讨!写检讨」 ,不恼 工具、思维的载体。善用语 释放智慧与力量,往往 乐呵呵地看着我们,眼里的宠溺能湮没掉每个人。 能达到事半功倍的效 ⑨从此,他再也没有让 过检讨,却要求大家把写 ②语言的力量,首在 有 无 的标准落实到平时的日记中,日记不许胡乱应付“差事”,如果 也。”就拿演讲、辩论 之所以能振奋 我们能保证质量,可以变“日记”为“周记”。算,虽要求高引起共鸣关键在于相关语言都找到了恰当的支点,在事实和逻 作业少了,我们欣然同意了 层面无懈可击,有说服 ⑩毕业后和同学们去看望他,说起这段往事 小③语言的力量,贵在言之有 是一块块璞玉,但雕琢要讲究方式和技巧。写 产生不一样的效果。纵观历史长河,誓言“舍身为国”、发 笔才是真。”然后他转过头,对我说 有蝇头小楷 惊人之语者不在少数,他们终能流芳千古,为民族精神注入生 的功底;你的周记,也最好看 动元素。反观那些“两面人”、投机者,纵然信誓 巧舌如 ①原来,我们最终学会的,是不要错过更好 簧,由于没有人格的光亮、缺少修养的支撑,说出来的话自然无 ⑩高二时的语文老师,是个忧郁的诗人。他为人低调 法令人信服。 羁,平时见他背彩的机会比正面还要多。有 诗歌的结 ④语言的力量,亦在 龙》有 构与特点,他找来了几本自己以前写的诗集。讲台上的他,眼神之经,辞者理之纬;经正而后纬成,理定而后 净 有一种未经世事的洁白,像正在做梦的少年。他一字的典范,又何尝不是语言的真义?话语真情 字念,一句句写,一段段讲其间 令安家 又 感情、丰富的想象、和谐 自然能生发出直抵人心的力量。穆青采访焦裕禄 的帝韵,以及写请的心境和曾经沉睡的梦想,每到动情处,他的袁、挥洒热泪,多年后,其采访 时情动 眼中闪出一种异样的光彩,眼神比远方还远。 仍依稀可见斑斑泪痕。有 ③课后很久,我心里仍蓬勃得静不下来。那是我 感受 真情的贯注,那么语言和作品就都有了永不枯竭的活力 了诗歌的美,它干净清洁,美好亲切,散发着梦想的味道。最 抵御时光而历久弥新。 得的是,它离我这样近,一声轻喚便足以叫醒我,而不只是远 反之,轻视语言的 往往容易 远地隔空感动我。 甚 误解、触发矛 植树,长篇累牍 ⑩后来,我开始 诗,不在乎 都是绿化的道理,对大家最关心的树苗供应等现实议题只字不 有用,也不在意是否有懂,愿意写下去并能很好地写出来,好提,这必然消解群众的信任。语言的力量可见一斑 自己而言已经足够 ⑥“口能言之,身能行之,国宝也。”当然 ⑩原来,梦想是一种让你觉得坚持就是幸 言,也并不是提倡夸 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
