5.搭石 第一课时 习题

《搭石》练习 第一课时 把下面字写到田字格里。 鞋 挽 隔 懒 惰 衡 二、用“√”标出加点字的正确读音。 谴责（qiǎn qǎn） 协调（xié xéi） 懒惰（duò suí） 人影绰绰（zhuō chuò） 三、比一比，再组词。? 稳（????? ）????? 张（? ????）????? 隐（????? ）?????? 涨（????? ） 谴（????? ）????? 协（????? ）????? 遣（????? ）?????? 胁（????? ） 四、我会填 （ ）的声音 （ ）的音乐 （ ）的情感 （ ）的小路 （ ）的石头 （ ）的小溪 五、选择正确的词语填空。 保持 坚持 遇到这样的麻烦事，你一定要(　　　　)冷静。 （2）王爷爷(　　　　)不懈地进行了多次试验，终于取得了成功。 必须 必需 （3）我们学习(　　　　)刻苦钻研。 （4）煤、铁等是发展工业(　　　　)的原料。 六、细读课文深感悟。 “一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感”是点睛之笔，实际上是作者巧借_____任人踩踏，赞美了_____ _____的精神。这是人性美的表现，生活中的美无处不在，如：_____ ____，我认为这也是美。 七、阅读练习。? 我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋绾裤才能过溪。进入秋天，天气变凉，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间（jiān jiàn）隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。 搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。[ ]别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，[ ]怎样急着赶路，[ ]发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗（sú shú）语。搭石，原本就是天然石块，踩（cǎi chǎi）上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。[ ]前面的人突然停住，后边的人没处落脚，[ ]会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰（chuò cuò）绰，给人画一般的美感。 经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 1．用“√”选择文中汉字的正确读音。 2．在“[　]”中填上合适的关联词。 3．结合上下文说说下面两个词语的意思。 理所当然：_____ 协调有序：_____ 4．什么是搭石？在文章中用“____”画一画。 _____ 5．用“～～”画出文章中的俗语，自己再写一句生活中常用的俗语。 _____ 《搭石》第一课时答案 把下面字写到田字格里。? 略 用“√”标出加点字的正确读音。 qiǎn xié duò chuò 解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的掌握。 三、比一比，再组词。? 平稳 开张 谴责 协议 隐约 涨满 遣散 威胁 解析：本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。 四、我会填? （ 踏踏）的声音 （ 轻快 ）的音乐 （ 美好 ）的情感 （ 故乡）的小路 （ 方正 ）的石头 （ 无名 ）的小溪 解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的理解和掌握。 选择正确的词语填空。 保持 （2）坚持 （3）必须 （4）必需 解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的理 ... ...