词语一：词语的理解、词语的感彩 1.给下列句子中的加点词语选择正确的解释。 意思:①语言文字的意义；②意见，愿望；③礼品所代表的心意；④情趣，趣味。 （1）这个不过是我的小意思，你就收下吧。（ ） （2）我的意思是大家不必去。（ ） （3）这句话是什么意思？（ ） 2.领悟下列句子中的加点词语，在括号里填上一个字的词。 （1）春节差不多在腊月初旬就开始了。 春节“开始”得（ ） （2）种树人有时十几天才来一次。 种树人“来”得（ ） （3）新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 日子“闪”得（ ） （4）她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。 她“戳”得（ ） 3.读下列句子，比较每组句子中加点词语的不同意思。 （1）①一来二去，我摸着一些养花的门道。（ ） ②我每天都把自行车放在门道里。（ ） （2）①一只苍白僵硬的手，从稻草铺上垂下来。（ ） ②他的工作方法太僵硬。（ ） （3）①他抹了抹嘴，像回味似的说:“吃过了……”（ ） ②在这境界里，连骏马和大牛都有时静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（ ） 4.下列词语中，感彩完全相同的一组是（ ） A.帮凶 刻薄 精忠报国 B.英明 阴险 揠苗助长 C.正直 谦虚 可歌可泣 5.下列词语按感彩分类，不正确的一组是（ ） A.褒义词:舍己为人 朝气蓬勃 斗志昂扬 夸夸其谈 B.贬义词:盛气凌人 阴谋诡计 滥竽充数 贼眉鼠眼 6.“成果、结果、后果”是一组意思相近的词，但感彩各不相同，与它类似的一组是（ ） A.优异 优秀 优良 B.团结 结合 勾结 C.谦虚 虚假 虚伪 D.保护 袒护 庇护 7.下列句子中画线词的意思相同的两项是（ ） A.如果没有太阳，地球上自然也不会有人类。 B.我们要热爱大自然。 C.他神态自然地讲起来。 D.风、雨、雷、电都是自然现象。 8.下列句中的加点词语在本句中不含褒义色彩的一项是（ ） A.他对周围同志总是处处关心，体贴入微。 B.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。 C.我看得见故乡的朝晖夕阴，长江上的点点归帆，也看得见门前慈母的眼泪。 D.人民解放军英勇善战，锐不可当。 9.下列词语表示的是模糊的时间概念，请将其准确的释义连线配对。（ ） ①早晨 A.日出前后的一段时间 ②拂晓 B.天刚要亮或刚亮的时候 ③黎明 C.从天将亮到八九点钟的一段时间 ④清晨 D.天快亮的时候 10.读标语，请写出三个加点的“一切”的不同含义。 育才小学的大厅里悬挂着三条醒目的标语:（1）为了一切学生；（2）为了学生的一切；（3）一切为了学生知道这三句标语中“一切”的含义吗？ （1） （2） （3） 11.对号入座。 蠢蠢欲动 慈眉善目 功德圆满 垂死挣扎 成仁取义 尖嘴猴腮 穷奢极欲 舍生忘死 兴风作浪 坚贞不屈 惹是生非 和蔼可亲 （1）褒义词: （2）贬义词: 12.“笑”有很多种，请将下面的“笑”按感彩分成两大类。 讥笑 奸笑 冷笑 眉开眼笑 开怀大笑 莞尔一笑 傻笑 耻笑 干笑 笑里藏刀 笑容可掬 皮笑肉不笑 （1）褒义词: （2）贬义词: 13.随着时代的发展，出现了许多“新词”，如“宽带、期房、追星族、写字楼…”请仿照例句，在括号里写出画线部分表示的“新词”。 例:美国航空母舰在黄海进行军事演习，在中国电子计算机互联网的用户中引起强烈反响。（网民） （1）每当重大自然灾害发生时，许多拥有较多钱财的人便慷慨解囊。（ ） （2）张老师白天上课，晚上还要学习，他对我们说:“不及时加强学习，补充专业知识，怎么行呢？” （ ） 14.阅读下文《水很活泼》，写出句中加点词“活泼”的不同含义。 水很活泼 一天晚上，我陪天天练习造句，用的词是“活泼”。 天天说:“小鱼在水里游来游去，很活泼。” 我说:“对，再造一句。” 天天想了想，说:“小鱼游过去了，水很活泼。” 我说:“对！天天说得真好！” 真是该赞赏他造的这个句子，“水很活 ... ...
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