《站在巨人的肩膀上》培优练习 科学探究一般包括“提出问题”、“猜想假设”、“设计实验”、“进行实验”、“分析论证”、“评估交流”等几个环节体育课掷铅球活动后，有同学认为“铅球”应该是铅制作的，有同学认为“铅球”可能是铁制作的，于是同学们从实验室借来磁铁吸一下，看是否相吸对于“吸一下”这一过程，属于科学探究中哪一个环节 A. 猜想假设 B. 设计实验 C. 进行实验 D. 分析论证 2010年诺贝尔物理学奖授予两位研究石墨烯材料的教授石墨烯是一种神奇的物质，是人类至今发现的厚度最薄、强度最高的材料针对这一发现同学们提出了以下几个问题，你认为较有价值且可探究的问题是 A. “石墨烯为什么很薄？” B. “如何提取石墨烯这种物质？” C. “石墨烯在生活中有什么用处？” D. “石墨烯的强度与石墨烯的厚度、面积有什么关系？” 我们在学习物理的过程中，会用到很多物理方法，如“控制变量法”等在下列过程，主要用到了与研究“牛顿第一定律”相同方法的是： ①探究摩擦力大小与哪些因素有关；②真空能否传声；③测液体密度；④托里拆利实验． A. ①②③④ B. ② C. ①② D. ①②③ 4．小王在电视中看见了一种体育娱乐活动：一个人把自己悬吊在一根很长的橡皮绳下，自 由地在空中振荡。小王发现，不管这个人的振动幅度如何，他上下一次所用的时间几乎是相等的。小王想证实自己观察结果的普遍性，甲、乙、丙、丁四位同学分别向他提出以下建议： 甲：多问几个人，以多数人的意见为准。 乙：问问老师。 丙：用一根橡皮绳吊一个沙袋做实验，测量不同幅度的情况下来，回一次所用的时间。 丁：直接打电话问问电视节目主持人。 如果以上四种途径得出的结论存在分歧，你最相信的是_____，简要说明理由： _____ _____。 5．物理科学的探究其乐无穷。如图1－1－1所示，在探究时，我们首先要_____，明确方向，接着进行合理的_____，再根据实际情况设计实验与制订计划，并进行实验与收集证据，接着对实验结果进行_____，最后进行评估以及交流与合作。 答案和解析 【答案】 1. C 2. D 3. B 4．丙 物理实验是检验物理规律的最终标准 5．提出问题 猜想与假设 分析与论证 【解析】 1. 解：有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下； “吸一下”这一过程属于科学探究中的实验环节； 故选C． 解决此题要知道科学探究的主要环节，如提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作． 解决此类问题要结合科学探究的环节进行分析解答． 2. 解：“石墨烯是一种神奇的物质，是人类至今发现的厚度最薄、强度最高的材料”这一情景中提出的问题是“石墨烯为什么很薄？”的问题，选项A只是问题的简单重复，没有提出探究的侧重点，所以选项A没有探究价值． 因石墨烯材料已经研究并教授获得2010年诺贝尔物理学奖；还知道石墨烯是人类发现的厚度最薄、强度最高的材料因此问题“如何提取石墨烯这种物质？”“石墨烯在生活中有什么用处？”的探究意义不大；所以选项B、C没有探究价值． 我们虽知道石墨烯是人类至今发现强度最高的材料，但引起强度最强的因素不知道，所以“石墨烯的强度与石墨烯的厚度、面积有什么关系？”问题的探究较有价值． 故选D． 本题主要考查根据所给石墨烯是一种神奇的物质，提出问题在依据情景提出问题时，首先要找出情景所提出的问题是什么，然后要找出问题与生活中的应用之间的关系，提出较有价值的探究问题． 此类问题是考查对实验探究中的提出问题环节的理解与掌握情况，提出问题是科学探究过程的首个重要环节，也是物理科学研究中重要的一个环节． 3. 解： 探究摩擦力大小与哪些因素有关实验过程：先保持接触面粗糙程度不变，改变压力；然后保持压力 ... ...
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