高中生物（人教版必修一）配套课件、教案、同步练习题，补习复习资料：4.3《物质跨膜运输的方式》

课件39张PPT。细胞膜的结构结构特点：具有一定的流动性功能特性：具有选择透过性第3节 物质跨膜运输的方式物质跨膜运输的方式小组展示G1：自由扩散有何特征？ G2：协助扩散有何特征？ G3：P71“思考与讨论”1 G4：P71“思考与讨论”2 G5：P71“思考与讨论”3 G6：主动运输有何特征？ G7：主动运输与被动运输的区别是什么？主动运输对细胞的生活有什么意义？ G8：P73“技能训练”1、2、3 G9：P72旁栏问题？问题探讨氧气 二氧化碳 氮气、苯水 甘油 乙醇氨基酸 葡萄糖 核苷酸氢离子、钠离子 钾离子、钙离子 氯离子、镁离子 碳酸氢根合成的脂双层无蛋白的脂双层膜对不同分子的通透性自由扩散主动运输物质跨膜运输的方式协助扩散被动运输一、被动运输 被动运输：物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散方式。自由扩散：协助扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞。进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散。1、自由扩散比喻：球往低处滚1、自由扩散：特征：G1顺浓度梯度运输不需要载体不需要消耗能量2、协助扩散比喻：卡车载货下坡2、协助扩散：特征：G2顺浓度梯度运输需要载体参与不需要消耗能量物质跨膜运输的方式 （P71:G3、G4、G5）顺浓度梯度的扩散:被动运输自由扩散协助扩散二、主动运输： 物质从低浓度一侧运输到高浓度的一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。3、主动运输比喻：卡车载货上坡主动运输特征：G6逆浓度梯度运输需要载体需要消耗能量物质跨膜运输的方式顺浓度梯度的扩散———被动运输逆浓度梯度的运输———主动运输自由扩散协助扩散G7小结：对比比较三种物质运输方式的异同：顺浓度梯度顺浓度梯度逆浓度梯度不需要需要需要不消耗不消耗需要消耗氧气、水、二氧化碳等通过细胞膜葡萄糖通过红细胞葡萄糖、氨基酸通过小肠上皮细胞膜；离子通过细胞膜等（1）上述图1、2、3分别表示哪种物质跨膜运输方式？ （2）限制图2中a点后的运输速率的因素是什么？ （3）影响图3中ab段运输速率的因素是什么？ （4）限制图3中bc段运输速率的因素是什么？c.运输速率耗氧量 b a ..图3（2）影响ab段的因素是 在适宜温度下，采用完全营养液培养黄瓜幼苗，研究营养液中氧含量变化对钾离子吸收速率的影响。实验结果如图，分析并回答问题：（1）黄瓜幼苗根系细胞吸收钾离子的方式是 （3） bc段限制钾离子吸收速率的内因是主动运输能量载体蛋白的数量细胞膜的功能特性是_____，其对 物质的选择吸收是取决于细胞膜上 _____。自由扩散和协助扩散相对于主动运输来 说是一种_____运输。_____运输对活细胞完成各种生命活动有重要作用。选择透过性载体蛋白的种类和数量被动主动三、胞吞和胞吐一些大分子或物质团块的运输，是通过胞吞和胞吐作用来实现的。胞吞：物质以囊泡包裹的形式通过细胞膜，从细胞外进入细胞内的过程。胞吐：物质以囊泡的形式通过细胞膜，从细胞内排到细胞外的过程。胞吞和胞吐需要消耗能量。1. 胞吞接触凹陷包围分离2. 胞吐包围移动融合排出胞吞胞吐归纳总结1.哪些离子通过主动运输进入细胞? 2.哪些离子通过主动运输排出细胞?技能训练1、下列物质以不同运输方式通过细胞膜的是（ ） 甘油、二氧化碳 钾离子、氧气 氨基酸、钾离子 氯离子、钠离子 ABCD堂上练习（2）影响ab段的因素是 2、在适宜温度下，采用完全营养液培养黄瓜幼苗，研究营养液中氧含量变化对钾离子吸收速率的影响。实验结果如图，分析并回答问题：（1）黄瓜幼苗根系细胞吸收钾离子的方式是 （3） bc段限制钾离子吸收速率的内因是主动运输能量载体蛋白的数量3、甲(〇)乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如右图(颗粒的多少表示浓度的高低)，在进行跨膜运输时，下列说法正确的是？ 甲进入细胞一定需要能量 乙进入 ... ...