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课件网) 世界近代史是16世纪前后至20世纪初资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。在这一历史阶段中，世界各地资本主义文明的相对孤立和相互隔绝状态，被广阔的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的世界一体化阶段，进而产生了真正意义上的世界历史。 14-16世纪，是人和世界被发现的时代。这一时期，欧洲处在封建社会解体，并向资本主义过渡的阶段，新兴资产阶级为了求得自身发展，需要开拓市场和冲破封建势力的束缚，为此进行了一系列的活动，主要是文艺复兴和开辟新航路。 第五单元 步入近代 人教版九年级世界历史（上） 文艺复兴运动 第14课 目标学习【一】 指导学生自主学习65-66页 1、要复兴什么？ 3、怎么样复兴？ 4、复兴的怎么样？ 2、为什么要复兴？ 智者学派的代表普罗泰格拉（约公元前485年前后—公元前420或410年）提出“人是万物的尺度”，认为人的感觉是衡量一切的准绳，否定神的意志是衡量一切的权威，树立了人的尊严和权威。他的思想概括了智者学派的主要思想，体现了希腊文化人文主义的本质。 ———高中必修3教材《西方人文主义的起源》 1、要复兴什么？ 复兴古希腊、罗马文化。 材料一：中世纪的教会极端蔑视人性，认为人生下来就是有罪的、肮脏的、下贱的。人的一生就是为赎罪而活着，除此以外没有任何意义。 材料二：中世纪的欧洲，贸易中心集中在地中海沿岸，意大利最早产生资本主义的萌芽，资产阶级希望冲破教会神学的束缚。商业城市的兴起，手工工场的发展，经济繁荣。 材料三：从14世纪中叶起，欧洲经历了一场历史上规模最大、危害最惨烈的致命瘟疫———黑死病（Black Death，即鼠疫）。 1347—1351年间，欧洲死亡人数约2500万，占当时欧洲人口的三分之一。黑死病既给人们带来恐慌，也促使人们反省：连上帝都不能依靠了，只能依靠人自己了，所以就重视人自己的价值 。 思 想：教会神学禁锢了人们的思想 经 济：资本主义萌芽的出现 阶 级：资产阶级的形成与发展 现实因素：黑死病的流行，促使人们反省 经 济：资本主义萌芽的出现 阶 级：资产阶级的形成与发展 思 想：教会神学禁锢了人们的思想 文化传统：意大利较多的保留了希腊、罗马的古典文化 现实因素：黑死病的流行，促使人们反省 最根本 2、为什么要复兴？ ·材料四：在基督教时代，古希腊、古罗马文化的传统更多地保留在意大利。一些意大利学者开始研究本土上的古代罗马的建筑遗址和文化手稿…… 而且意大利各城市同拜占庭、阿拉伯一直有着经济和文化上的联系。因此意大利人更容易接触古希腊手稿和艺术古迹。 材料五：青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！ 反对以 为中心的生活哲学，提倡发扬 的个性，追求享受现世生活。 神 人 3、怎么样复兴？ 指导思想：人文主义（倾向对人的关怀，维护人类的人性尊严，主张自由平等和自我价值。） 采取方式：“复兴”古希腊罗马文化的方式 实 质：文艺复兴是一场反对教会神权的资产阶级思想解放运动。 佛罗伦萨的人文先驱们：但丁、乔托、彼特拉克、达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔、伽利略…… 意大利的文艺复兴 佛罗伦萨的人文先驱们：但丁、乔托、彼特拉克、达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔、伽利略…… 意大利的文艺复兴 佛罗伦萨的人文先驱们：但丁、乔托、彼特拉克、达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔、伽利略…… 欧洲的文艺复兴 意大利的文艺复兴 佛罗伦萨的人文先驱们：但丁、乔托、彼特拉克、达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔、伽利略…… 欧洲的文艺复兴 地理大发现：新航路的开辟，世界连为一个整体 近代科学的兴起：天文学革命、牛顿力学等 发现世界 新时代来 ... ...
