课件编号6069655

第十八章 电能从哪里来第二节 科学探究:怎样产生感应电流基础+提高+培优练习(含解析)

日期:2024-05-05 科目:物理 类型:初中试卷 查看:94次 大小:630857Byte 来源:二一课件通
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    《科学探究:怎样产生感应电流》 培优练习 如图所示,是关于电磁现象的实验装置图,下列分析中正确的是(  ) A. 图甲装置是研究电磁感应现象 B. 图乙装置是电动机的结构原理图 C. 图丙装置是研究电流周围存在着磁场 D. 图丁装置是研究磁场对电流的作用 如图,是手摇式手电筒,只要转动手电筒的摇柄,灯泡就能发光。下列实验能揭示手电筒工作原理的是(  ) A. B. C. D. 导体AB作如图所示的运动,下列各种情况会产生感应电流的是(  ) A. 沿纸面左右运动 B. 垂直纸面向里或向外运动 C. 垂直纸面向里或向外运动 D. 沿纸面上下运动 下列说法中正确的是(  ) A. 在地磁场的作用下,指南针的N极始终指向南方 B. 为了在电流过大时能自动切断电路,空气开关串联在电路中 C. 在不断开电源的情况下,只要人不与地面接触,就不会触电 D. 导体做切割磁感线运动时,导体中就一定会产生电流 探究利用磁场产生电流的实验中,连接了如图所示的实验装置. (1)实验中,通过观察_____ 来判断电路中是否有感应电流. (2)闭合开关后,要使电路中形成感应电流,铜棒ab应_____ 运动(选填“上下”或“左右”),这是一种_____ 现象,利用这一原理可制成_____ . (3)要使电流表指针偏转方向发生改变,可以采取的方法有_____ (答出一种方法即可). 答案和解析 1.【答案】D 【解析】 【分析】 根据对电与磁几个重要实验装置图的认识来判断: (1)发电机原理图描述了线圈给外界的用电器供电;电动机原理图描述了电源给线圈供电; (2)电磁感应现象装置图没有电池;磁场对电流的作用装置图有电池。 教材中的重要实验装置图要采用对比记忆的方法认真识记,包括实验装置的名称、说明的原理、重要的应用等。 【解答】 A.是奥斯特实验,说明通电导线周围存在磁场.选项错误; B.图中无电池,是发电机原理图,选项错误; C.图中没有电池,是电磁感应现象实验,选项错误; D.图中有电源,这是磁场对电流的作用实验,结论是通电导体在磁场中受力,选项正确。 故选D。 2.【答案】B 【解析】 解:手摇式手电筒中没有电池,在晃动手电筒时,手电筒中的永磁体在线圈中运动,运动是相对而言的,相对于永磁体而言,线圈在做切割磁感线运动,线圈中就会产生感应电流,电流通过灯泡时,小灯泡就会发光。因此这种手电筒的工作原理是电磁感应现象,即发电机就是利用该原理制成的。 A、图中,通电导体在磁场中受力运动,为电动机的工作原理图,故A错; B、图中,闭合电路的部分导体在磁场中切割磁感线运动,产生感应电流,为发电机的工作原理图,故B正确; C、图中,反映通电导体的周围存在磁场,为电流的磁效应,故C错误; D、图中,通电线圈在磁场中受力转动,为电动机的原理图,故D错误。 故选:B。 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,就会产生感应电流,这种现象叫电磁感应现象。 来回摇晃手电筒,使永磁体在线圈中来回运动,线圈做切割磁感线的运动,线圈中就会产生感应电流,小灯泡就会发光。 此题考查的是生活中的物理,解答这类题就要求我们在生活中多观察、多思考。 3.【答案】C 【解析】 解:磁感线在磁体外部是从N极出发回到S极,在图中磁感线方向是从左到右的; A、闭合电路的一部分导体AB沿纸面左右运动,没有切割磁感线运动,故不会产生感应电流;不符合题意; B、导体AB垂直纸面向里或向外运动,但不是闭合电路,故不会产生感应电流;不符合题意; C、闭合电路的一部分导体AB垂直纸面向里或向外运动,切割磁感线运动,故产生感应电流;符合题意; D、闭合电路的一部分导体AB沿纸面上下运动 导体没有做切割磁感线运动,不能产生感应电流,不符合题意. 故选C. 根据电磁感应的特点知,想产生感应电流的条件有两个:(1) ... ...

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