《愚公移山》培优练习 一、基础积累 1、给下面加横线的字注音。? 仞（??） ?惩山北之塞（???）（??） ?出入之迂也（??）? 荷担者三夫（????）??始龀（???）??? 无穷匮也（????） 一厝雍南（???）?（???） 翻译。? 何苦而不平？? （2）寒暑易节，始一反焉。? （3）甚矣，汝之不惠。 （4）汝心之固，固不可彻。 写出下列各句中加下划线的字的古今词义： 太行、王屋二山，方七百里。 曾不能损魁父之丘。 何苦而不平。? 找出下面的通假字并解释。? 始一“反”焉（???????）? （2）甚矣，汝之不惠（?????????） 河曲智臾亡以应（?????????） ?（4）一厝朔东（??????????） 《愚公移山》选自《 》，体裁是 ，本成语故事说明了 的道理。作者 ，名 ，郑国人，战国前期 家思想代表人物之一。 二、文言文阅读。 1、愚公移山的原因是什么？ 用原文回答问题： 对于愚公移山的决定，其妻的态度是_____：在移山过程中，其邻人的态度是：_____；智叟的态度是：_____。?? 上文中刻画智叟和愚公两个人物，主要运用了_____的人物描写方法。 “其妻献疑”和“智叟笑而止之”的话很相似，那么，“其妻”和“智叟”对愚公移山的态度是否相同？?? 选文中愚公相信能搬走大山的理由是（用原文回答）_____。 选出与这段文字的意思不相符合的一项（??????） 愚公决定移山，得到了全家人的支持 B．愚公一家排除困难，决心移山。 C．愚公移山，得到了邻人的帮助。 D．愚公虽有移山的决心，却无具体的办法和行动。? 晋文张湛对本文曾有“屈其理而服其志也”的评点，这一评点是针对文中“_____?_____”而言的。 选文第三段说“帝感其诚”，所谓“诚”指的是_____。 天帝是被什么所感动，因而命夸娥氏的二子搬掉两座山的？ 文中用天神搬走大山作结局的作用是_____。 表明愚公移山任务艰巨的两句话是_____。 你是如何评价愚公和智叟这两个主要人物的？ 根据课文内容回答什么是愚公精神。你认为在我们今天的社会主义现代化建设中，还要不要发扬这种精神？ 参考答案 一、基础积累 1、rèn；chéng；sè；yū；hè；chèn；kuì?；shuò；yōng。? 2、（1）还愁什么挖不平呢？?（2）冬夏换季的时候，才往返一次。 （3）你太不聪明了！（4）你的思想太顽固了，顽固到不可改变的程度。? 3、（1）古义：方圆 今义：方形??（2）古义：连……都 今义：曾经??（3）古义：愁什么 今义：表示反问语气，不值得，犯不着 4、（1）“反”同“返”，往返。（2）“惠”同“慧”，聪明。（3）“亡”同“无”，没有。（4）“厝”同“措”放置。? 5、列子 寓言 下定决心，坚持奋斗，就一定能够取得胜利。 列子 寇 道 二、文言文阅读。?? 1、两座大山挡在家门前，出入绕远。? 2、以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？???邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。?以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？?3、语言描写? 4、不相同。“其妻”是出于关切，才“献疑”。而且，提出问题也是为了解决这些问题。而智叟对愚公移山则完全持否定态度，他嘲笑愚公，并力劝愚公停止挖山。? 5、虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？ 6、D??? 7、河曲智叟亡以应?? 8、愚公移山的决心和实际行动。? 9、天帝是被愚公的诚心和坚强的意志所感动了，因而命大力神搬走了这两座山。 10、反映古代劳动人民实现抱负的美好愿望。 11、叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾；寒暑易节，始一反焉。 12、A、愚公：不怕困难，坚持斗争，敢于斗争，相信人定胜天，可敬可颂。但他不正视客观实际、不运用科学的方法、不讲求工作效率、一味地盲目蛮干，这些是不可取的。B、智叟：害怕困难不敢变革，看不到人的力量无穷无 ... ...
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