部编版六上语文第二单元知识整理与拓展练习

中小学教育资源及组卷应用平台 2019年六上语文第二单元知识整理与拓展（部编版） (附答案） 复习时间：60分钟 第一部分：课内知识梳理 一、我会写漂亮的字。 rìkòu 　jìnfàn 　yóujī 　fènzhàn 　zhuǎn yí 　xiǎnyào （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） chén zhuó 　shǒu liúdàn 　quán shén guàn zhù 　 shè jī （ ）（ ）（ ）（ ） shǐzhōng 　dǐng fēng 　xuányá 　zhǎndìng jiétiě fèi téng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 　pān dēng 　yī tuō 　jūgāo lín xià shān jiàn chóu hèn （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） fěn shēn suìgǔ 　　yìlì 　tiào wàng 　xǐyuè 　chōng fēng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） zhuàng liè háo mài 　jiān qiáng 　bú qū 　jīng tiāndòngdì （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） xiéshāng 　huìjí 　yù dìng 　pái shāndǎo hǎi 　bào fā （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） xuānbù 　jiùwèi 　gǔwǔ 　xuāngào 　xióngwěi 　sùjìng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） qízhì 　xuāndú 　 yǔ diào 　xuǎnjǔ 　 wánbì 　jiǎn yuè 　 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） zhì fú　 yī zhì jù lí 　 gāo cháo 　 dēng lóng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） yóu háng 　cì xù 　 wǔyán liùsè （ ）（ ）（ ） 二、我会根据课文内容填空。 1. 《长征》是一首?????律诗，作者是?????，写于1935年10月，即????????。“＿＿＿＿＿＿＿＿。”这个词语概述了红军不怕长征中遇的任何艰难困苦。“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”这两句描绘了长征途中惊心动魄的战斗，具体表现了红军不怕远征难。“＿＿＿＿ ＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”这句表达了红军历尽艰险，取得长征胜利的喜悦心情。1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。“逶迤”“磅礴”形容山的＿＿＿＿，这是实际的山；“细浪”“泥丸”形容山的＿＿＿＿，这是红军眼里的山。诗句表现了红军＿＿＿＿＿＿＿＿。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。“暖”字表达了红军巧渡金沙江的＿＿＿＿心情；“寒”字表现了红军飞夺泸定桥的＿＿＿＿＿＿。诗句表现了红军＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2.《狼牙山五壮士》是按 顺序写的，请你为每部分列一个小标题： 、 、 、 、 。 课文记叙 时期的英雄故事，表现了五壮士 的革命精神和英雄气概。 3. 到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。这句话中的“海洋”指的是＿＿＿＿＿。“波浪”指的是＿＿＿＿＿＿。句中运用了 的手法。突出表现了大典开始前 的 。 4.“战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。”从这句话中你体会到了 。 5.晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。两股“红流”分头向东域、西城的街道路去，光明充满了整个北京城。这个句子运用了 的手法，充分展现了 和 。 三、我会积累和运用。 1.抄抄和背背： 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场30万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，传到白山黑水之间，使全中国人民的心一齐欢呼起来。 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。 2.活学活用： 古往今来，我国涌现出了一大批爱国诗人，有甘愿为国家“ 、 ”的诸葛亮，有为了祖国“捐躯赴国难， ”的曹植，还有“ ”的叶挺。 第二部分：课外积累拓展 一、边塞战斗诗词。 1.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。———王昌龄（唐代）《出塞二首》 翻译：如果有卫青、李广这样的将军立马阵前，一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。 2.四面边声连角 ... ...