2019年中考物理真题分类汇编——水的沸腾实验专题（word版含答案）

2019年中考物理真题分类汇编———水的沸腾实验专题 1.（2019黔东南，19）小明用如图1所示的实验装置探究水沸腾的特点。 （1）请指出图1中的操作错误：　 　。 （2）如图2是根据实验数据画出的水温度随时间变化的图线。由图可知，水沸腾时的特点是：水继续吸热，温度　 　。 （3）为说明水在沸腾过程中是否需要吸热，应　 　，观察水是否继续沸腾。 （4）小明再次实验时为节省加热时间，减少了水的质量，请在图2中画出大致能体现这项措施的图线。 2.（2019河南，17） 3.（2019烟台，23）在探究“水的沸腾”的实验中，甲、乙两组同学分别使用A、B两套装置（如图甲）来完成实验。 （1）分析评估A、B两套实验装置。 （2）在实验中观察到如图乙a、b所示的两种情景，你认为哪一种是水沸腾时的情景？ （3）实验中你还观察到哪些实验现象？ 4.（2019南京，23）用图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验。 （1）按规范要求，调节铁圈2的高度时，　 　（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯。 （2）当水温升到92℃时，每隔0.5min记录一次温度计的示数，部分数据记录如下表。分析数据可知：水的沸点是　 　℃。 （3）在其他条件不变的情况下，仅将水的质量减少，重复（2）的实验步骤，在图乙中大致画出“温度一时间”的关系图象。 5.（2019长沙，18）如图是小海探究水的沸腾的实验装置，实验中他把水温随时间变化的数据记录在下表中。小海观察到水沸腾时烧杯中有大量的　 　冒出水面。分析表格中的数据可知水的沸点是　 　℃。 6.（2019毕节，20）小明用如图1所示的实验装置探究水沸腾的特点。 （1）请指出图1中的操作错误：　 　； （2）上图2是根据实验数据画出的水温度随时间变化的图线。由图可知，水沸腾时的特点是：水继续吸热，温度　 　。 7.（2019安顺，14）小军利用如图所示装置和器材，探究水的沸腾特点和物质的吸热能力。 （1）小军设计的电路中的R甲、R乙的阻值大小必须满足的条件是　 　 （2）只闭合开关S2，观察水的加热过程，测得数据如下表： （3）断开S2，特水冷却后，继续探究物质的吸热能力，小军应控制水和煤油的　 　、初温度相同，且应先闭合开关　 　，并控制水的末温度低于　 　℃，实验表明：水的末温度比煤油　 　。水的吸热能力比煤油强。 8.（2019重庆B卷，17）在“探究水沸腾时温度变化特点的实验中图中所示的实验中温度计的使用有一处明显的错误是_____;改正错误后，水沸腾时温度计如乙所示，此时水温为_____:实验中如果增大水面的气压，则水的沸点将____℃（ 选填“升高”或“降低”）。 9.（2019襄阳，20）小明同学在“探究沸腾时温度变化的特点”的实验中,根据实验数据绘制出了水沸腾时的图像,如图所示。由图像可知,当时的气压_____(选填“大于”、“等于”或“小于”)1个标准大气压；在加热到第8min时小明将酒精灯撤走，发现温度计的示数仍为98℃，但沸腾却停止了，上述现象说明_____。 10（2019新疆，20）在做“探究水的沸腾”实验时，得到的实验数据如下表所示。 由实验数据可知，当地水的沸点是_____℃。水沸腾时，气泡上升过程中，其体积_____（填“增大”或“减小”）。水的比热容c=4.2×103J/（kg·℃）若烧杯中水的质量为0.5kg，水沸腾前l min内吸收的热量为_____J。 11.（2019淮安，25）小明利用如图所示的实验装置观察水的沸腾现象. （1）组装器材时，应先固定图甲的_____（选填“ A ”或“ B”）. （2）水沸腾时温度计示数如图乙所示，则此时水沸点是_____℃，水沸腾过程中继续吸热，水的温度_____。 （3）水沸腾时，水中气泡的情形为丙中_____（选填“A”或“ B”）。 （4）实验中是通过_____的方式增加水的内能，若要缩短将水加热至沸腾的时间。请写出一种可行的办法_____。 12.（20 ... ...