自制小盆景 教学目标： 1、利用各种废旧海报、日历图片，指导学生设计剪贴制作盆景，并培养环保意识。 2、通过盆景的设计剪贴制作让学生的想象力得到充分发挥和拓展，从而激发小学生对美的向往和创作欲望。 3、给学生搭建一个创作和欣赏美的平台，让学生在美的创作过程中体会快乐和自信。 教学重点： 学生能够利用各种废旧海报和日历图片设计制作盆景。 教学难点： 课后拓展活动中学生能够利用各种材料进行盆景的设计制作。 教具学具： 各种废旧海报、日历图片、彩纸、卡纸、剪刀、双面胶、固体胶 教学过程： 一、 组织教学 请同学们将桌上的工具材料摆放整齐。 二、激趣导新 1、师：同学们，老师今天带来了几件非常漂亮的东西请大家欣赏一下，（出示作品）有谁知道它名字的请举手回答。 2、生：盆栽、盆景… 3、师：好看吗？ 4、生：好看。 5、师：这就是老师利用废旧日历剪贴制作的盆景。大家想不想跟着老师学做盆景啊？ 6、生：想。 7、师：好，那我们今天就一起来学习如何剪贴制作美丽的小盆景。 （板书：P23 第8课 自制小盆景） 三、教师讲解演示制作过程 1、构图： 2、剪、贴： ①剪：先剪底座，再剪主景，其次副景。 ②贴：先贴底座，再贴山石。 3、注意事项： 1、底纸和画面的颜色对比要强。 2、山石小于底座，画面小于底纸。 3、作品起名。 四、 指导学生完成作品 师：大家对制作的过程都清楚了吗？ 生：清楚了。 师：好，现在我们就要进行一个制作盆景的比赛了，看谁做的又快又好。先做完的前10名同学，请把你们的作品贴在黑板上，然后在黑板上依次写上自己的名字。（教师巡回指导） 五、美术活动 老师点评学生作品 六、拓展与小结 老师提示学生利用不同材料制作盆景。（平面、立体） 附：板书设计 第8课 自制小盆景 教师作品展示区 学生作品展示区 课后拓展 展开想象，巧妙运用
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