第5课 青铜器与甲骨文 导学案及答案

第5课 青铜器和甲骨文 课堂任务清单 ※学习目标 1．记住我国青铜器的代表———司母戊鼎、四羊方尊； 2．记住什么是甲骨文？ 3、记住甲骨文的造字方法、意义。 ※学习过程 Ⅰ、知识梳理 一、青铜器 1、出现：原始社会后期，我国出现铜器。 2、功能与用途：主要用于饮食、祭祀、军事，功能由食器发展为礼器，代表身份地位、国家权力、等级。 3、制作方法：泥范铸造法 4、代表：司母戊鼎（世上最大的青铜器，亦可称为“后母戊鼎”）、还有四羊方尊（最精美的青铜器）、利簋（gui） 二、甲骨文 1、含义：商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字 2、作用：占卜、战争、历法等 3、地位：中国年代最早、体系较为完整的文字。 4、意义：甲骨文反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要价值，目前所知，我国有文字可考的历史是商朝开始．甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完备的文字，对中国文字的形成和发展有深远的影响。 5、造字特点：具备汉字的基本结构：象形、指事、会意、形声。 Ⅱ、预习检测 一、选择题 1.我国最早的青铜器出现于(　　) A.夏朝时期 B.商朝时期C.西周时期 D.原始社会后期 2.如图器物在湖南宁乡出土,造型奇特,花纹华丽,它是(　　) A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.大盂鼎 D.铜象尊 3.古代人们常以“钟鸣鼎食”来形容贵族之家的奢华生活,由此可见鼎的主要用途除了祭祀外,还用作(　　) A装饰品 B.食器 C.乐器 D.盛水器皿 4.认真观察如图,你认为目前世界上发现的最重的青铜器是(　　) / 5.西周时期,周王对墓葬用品的规定严格,如用鼎制度就明确规定为“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是(　　) A.西周社会呈现等级森严的特征B.西周社会的腐败现象严重 C.西周手工业中冶铜业十分落后D.西周各地经济发展不平衡 6.文字是人类社会进入文明时代的重要标志。中国迄今发现的最早的比较成熟的文字是( ) 7.《尚书》记载:“惟殷先人,有典有册。”意思是说,殷朝的先人,就已经有书册了。这里书册的材料是(　　) A.竹简 B.丝帛 C.青铜器 D.龟甲和兽骨 8.甲骨文因刻写在龟甲和兽骨上而得名。它的造字方法有(　　) ①象形　②指事　③会意　④形声　⑤假借 A.①②③ B.①②③④⑤ C.①③④ D.①②⑤ 9.汉字是中华文明的重要载体。如图所示文物的发现,可证明我国有文字可考的历史始于(　　) A.商朝 B.西周 C.春秋 D.战国 10.郭沫若说:“一片甲骨惊天下”主要因为甲骨文是(　　) A.商代文字 B.刻在龟甲和兽骨上的文字 C.内容十分丰富 D.目前我国发现的年代最早、体系较为完整的文字 二、非选择题 1.“文字是一种文化的载体,文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。没有文字,就无法全面了解过去的文化和文明。”阅读下列材料,回答问题: 材料一　 / 材料二　 / 材料三　与甲骨文同时存在的人类的古老文字包括两河流域楔形文字、古埃及象形文字和玛雅人图形文字,这三种古文字早已灭绝,唯有甲骨文演变成了今天的汉字,并对朝鲜、日本、越南等国产生了重要影响,并且联合国规定的六种工作语言中,汉字就是其中的一种。 材料一图中所体现的文字叫什么?这种文字一般用的刻写材料是什么?有何特点? 你知道材料二图中分别是什么字吗?以上文字主要运用了哪种造字方法? 根据材料三指出甲骨文的存在价值是什么? Ⅲ、课堂检测 ⅰ、填空题 一、青铜器 1、出现：--后期，我国出现铜器。 2、功能与用途：主要用于饮食、祭祀、军事，功能由食器发展为礼器，代表身份地位、国家权力、等级。 3、制作方法：泥范铸造法 4、代表：--（世上最大的青铜器，亦可称为“后母戊鼎”）、还有--（最精美的青铜器）、利簋（gui） 二、甲骨文 1、含义：商周时期刻写在--和--上的文字 2、作用：--、战 ... ...