2019年中考物理试题分类汇编——热学实验专题（word版含答案）

2019年中考物理试题分类汇编———热学实验专题 1.（2019通辽，19）对冰加热，冰化成水直至沸腾，这一过程绘制成如图所示的温度随时间变化的图象。由图可知： （1）冰的熔化过程是_____段，水沸腾过程的特点是_____。（2）冰升温比水_____（选填“快”或“慢”），这是因为_____。 2.（2019南京，11）利用图示甲、乙装置（燃烧皿内燃料和烧杯内液体未画出），既可以比较不同液体的比热容，又可以比较不同燃料的热值。要求仅根据温度计示数的变化完成实验，则两个实验都需要控制相同的（　　） A．液体种类 B．燃料种类 C．液体质量 D．燃料质量 3.（2019沈阳，21）在实验课上，为比较不同物质吸热的情况，各实验小组用如图13所示的实验装置完成实验。（实验过程中水和食用油的温度均未达到沸点） (1)小明设计的实验表格如下，在表格中横线处补全缺少的项目。 (2)为了测量水和食用油的质量，小明先将天平放在____桌面上，再用调好的天平测出质量相等的水和食用油。 (3)在实验中，小明选用了相同的电加热器。加热时间越长，物质吸收的热量越____。 (4)小明通过实验发现在加热时间相同时，食用油的温度变化较大。根据这个现象可知：水和食用油相比较，____的吸热能力强。 (5)小明看到另一组同学在加热时间相同时，质量相等的水和食用油相比，水温始终比油温升得快。由此可判断出，放入水中的电加热器实际功率____（选填“大”或“小”）。 4.(2019衡阳，26)小明用如图甲所示实验装置探究a、b两种液体的吸热能力，在两个相同的烧瓶内分别接入电阻丝，装人质量相等的a、b两种液体，并分别插入温度计。 (1)实验中选用的两根电阻丝的阻值应_____(选填“相同”或“不同”) (2)实验中，用_____(选填“A”或“B”)间接反映液体吸收热量的多少;通过比较_____(选填“A＂或“B＂)来判断液体吸热能力的强弱; A. 通电时间 B. 温度计示数的变化量 (3)下表是某次的实验数据液体a加热后的温度如图乙所示，将温度计示数填入相应表格中。 分析可知，_____(选填“a”或“b”)液体的吸热能力较强。 (4)设质量为m的a液体中电阻丝的阻值为R，测出其电流为I，通电一段时间t后，温度 计的示数变化量为?t，若不计热量损失，则a液体的比热容为_____(用所给出的物理量写出比热容的表达式)，用该表达式计算出的比热容会比实际值_____(选填偏大”或“偏小”) (5)如果在两烧瓶中分别装入质量相等的煤油，并接入兩根阻值不同的电阻丝，就可用这 个装置来探究电流产生的热量与_____的关系。 5.（2019黄石，7）如图所示，向装有少量水的烧瓶缓慢打气，突然塞子跳起来，同时瓶内出现了“白雾”，关于该现象说法正确的是（　　） A．白雾是水蒸气 B．瓶内气体膨胀对外做功 C．瓶内气体内能增加 D．瓶内气体温度升高 6..(2019北京，25)如图所示，两个相同瓶子的瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，上面的瓶中装有空气，下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。抽掉玻璃板后，可以看到，两个瓶中的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀，这属于　 　现象。 7.（2019孝感，13）如图，是“比较水和食用油的吸热能力”的实验装置。图中相同的烧杯所装水和食用油的体积　 　（选填“相同”或“不同”），用规格相同的电如热器使水和食用油在相同的时间内吸收相同的热量，观察和比较它们升高的温度，实验结果表明，质量相等的水和食用油，升高相同的温度时，　 　不同，我们引入一个物理量来反映物质的这种吸热能力。在电加热过程中，电能转化为　 　。 8.(2019绥化，27)图甲是小峰在标准大气压下“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。 （1）实验前按　 　（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装器材。 （2）实验中，某时刻温度计的示数如图乙所示， ... ...