立身需要自尊

课件24张PPT。第一单元 自尊自信 第3课 知耻近乎勇 贝多芬在维也纳时，曾得到李希诺夫斯基公爵的照顾，公爵竟把他当做是一件可以炫耀的“家宝”，要他为侵略军演奏，被他拒绝了。公爵感到下不了台，亲自去请他，并毫不掩饰地表白自己平日待他有恩。被激怒了的贝多芬冒雨冲出了公爵的庄园，一回到家里就把公爵送给他的胸像摔得稀烂，并给公爵写了一封信：“公爵，你之为你，是由于偶然的出身；我之为我，是靠我自己。公爵过去有，现在有，将来也有的是，而贝多芬却只有一个。” 立身需要自尊 我的自尊体验 说说在下列情景中，自己会有怎样的感受或行动： 情景一：当我被人无端地指责甚至谩骂时，我会？ 情景二：当我的建议被老师或同学采纳后，我会？ 情景三：当我受到表扬时，我会？ 情景四：当我 时，我会？学生分析：为什么得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴？被别人嘲笑、歧视或侮辱时就会感到沮丧、生气、伤心？ 人都有自己的尊严，并注重维护这一尊严。为了维护自己的良好形象，人们不仅需要在容貌和衣着上修饰自己，还要在言行上约束自己，同时不容许别人歧视与侮辱，还期望他人、集体和社会对自己尊重。这是自尊心的表现。得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴，这是因为我们的自尊心得到了满足。自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。 自尊的力量 阅读教材中“一个纽约商人的故事” 杭州有个勤工俭学的大学生，到一家面包房推销黄油，和老板约定明天上午10点见面。第二天，这个大学生准时到达，但等到下午4点，老板才慢慢赶来。大学生厉声告诉他：“你可以不买我的黄油，但不能伤害我的尊严！似这样言而无信，你一辈子也成不了大老板！”老板惊得满头大汗，但很快就竖起了大拇指，不仅自己和这个大学生签订了长期合同，而且给他介绍了很多生意伙伴。 自尊是心灵成长的武器。自尊使人勇敢地抛弃未知的疑虑和恐惧；使人有力量用宽容来化解仇怨；使人能够无条件地认为自己是个“成功者”；自尊使人超越了充斥着每一个角落的否定力量，进而生活在充满肯定力量的圣洁的阳光中，去实现生命的价值。自尊就是这样造就辉煌的。 别林斯基的名言： “自尊心是一个人灵魂中的伟大杠杆” 。 自尊是成才和成功的重要条件找回了自尊和自信　飞飞是个典型的厌学孩子，他从厌学到“厌学校”，发展到后来动辄与同学“打成一片”，结果成了学校里人人讨厌的“坏孩子”。回到家里，一塌糊涂的学习便招来父亲的饱打。 　有一次，他狂风暴雨般地把桌子、凳子和柜子全移了位。飞飞高高地站在桌子上，一副谁也不怕的表情。老师却用柔和的声音对有些愤怒的同学们说：“飞飞发脾气肯定有他的理由，我们相信他会把桌椅归位的。现在我们出去玩一下，让飞飞同学冷静一下。” 　当老师半小时回来后，发现一切都归复原位了。三天后，飞飞旧“病”复发，老师却表扬了他，说：“飞飞有进步，上次移动了桌椅、书架，这次却只推倒了桌子，大家是不是该给他鼓掌呢？”同学们热烈鼓掌。飞飞很不好意思，立即把桌子扶好了。飞飞第三次发脾气，恰好在阳台上，老师又一次表扬了他：“飞飞怕影响大家学习，而跑到阳台上发脾气，这是一大进步。” 　在老师一次次给面子、给台阶中，飞飞渐渐地找到了好孩子的感觉，找回了自尊和自信。飞飞完全变了，在一次晚会上他表演节目：“我要上学校，花儿对我笑，小鸟说早早早，我喜欢背书包。” 小结：　一个人有了自尊，就会有一种奋发向上的精神。个人的生命因为有了自尊，才显得更加有力。 小故事：被扔掉了的“爱心” 为了支助我校部分贫困学生的生活，上级教育局“红十字会”组织了一批运动鞋，通过学校团队予以发放，大部分学生都充满感激地领走了鞋子，但是 ... ...