课件编号6090031

第13课 东汉的兴衰 导学案(无答案)

日期:2024-05-06 科目:历史 类型:初中学案 查看:44次 大小:7445Byte 来源:二一课件通
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课 题 展 示 第十三课 东汉的兴衰 学习 目标 光武中兴;外戚、宦官交替专权;黄巾起义。 重点 难点 “光武中兴”局面形成的原因。 东汉衰落的原因。 自学检查及展示: 1、_____年,外戚_____夺取政权,建立_____,西汉灭亡。他的施政加剧了社会动荡,最终被农民起义推翻。_____年,西汉宗室_____称帝,定都_____,史称_____。他就是光武帝。 2、光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“_____”。 3、东汉中期以后,继位的皇帝大多年幼,不能主政,形成了_____与_____交替专权的局面。 4、184年,经过精心策划,太平道创立人_____领导了 ,起义军在全国各地向东汉王朝发动猛烈进攻,腐败的东汉政权迅速处于_____的境地。 二、主题探究及展示: 1、简要说明西汉灭亡东汉建立的过程。光武帝为巩固统治采取了哪些措施? 东汉王朝是如何走向衰亡的? 3、黄巾起义的原因是什么?产生了什么影响? 三、课堂导练及展示: 1.电视剧《光武中兴》主要讲述了一位历史人物领导义军扫灭新莽,成功开创繁荣局面的故事。下列措施与这位历史人物无关的是( ) A.释放奴婢 B.建立刺史制度 C.合并郡县,裁减官员 D.允许北方少数民族内迁 2.面对断壁残垣、江山破碎的社会状况,刘秀勤于国政,改革开拓,使东汉王朝在一片焦土和废墟中恢复和发展,呈现出较为安定繁荣的景象。史称( ) A.文景之治 B.光武中兴 C.百家争鸣 D.休养生息 3.东汉中期以后,中央政权的典型特征是( ) A.地方豪强独霸一方 B.朝中大将篡夺皇位 C.外戚宦官交替专权 D.农民起义风起云涌 4.下列关于东汉末年黄巾起义的相关表述,不正确的一项是() A.它是一场农民大起义 B.历时9个月被镇压 C.推翻了腐朽的东汉王朝 D.深重打击了东汉的统治 拓展提升及展示: 10.汉朝分为西汉和东汉,是继秦朝之后的又一强盛的大一统帝国,又因皇帝姓刘而被称为“刘汉”。汉朝为中华文明的延续和挺立千秋做出了巨大贡献。 (1)根据所学知识填写下表。 朝代 建立时间 建立者 都城 西汉 东汉 (2)西汉初期和东汉初期各有一个治世局面,请写出这两个治世局面的名称及采取的共同措施。 (3)西汉和东汉的统治者,分别采取了哪些值得称道的措施?请结合汉武帝和光武帝的事迹,各举出两例进行说明。 五、课后小结及展示: 课后作业:1、作业本完成导学方案中的自我小结。 完成导学方案中的自主测评和深化拓展。 3、完成导学方案中的自学导读第一题。 七、预学指导:1、阅读课文。2、了解张骞出使西域的过程。 3、查看中国地图或世界地图,了解西域的地理范围和环境状况。 4、知道丝绸之路的路线和产生的作用及海上丝绸之路。 5、了解西汉对西域地区的管辖。 八、导学感悟 ... ...

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