课件47张PPT。第2节通过激素的调节激素调节的发现1．促胰液素的发现：激素化学物质提取液(1)沃泰默的实验观点：胰液的分泌受神经调节的控制。 (2)斯他林和贝利斯的实验： (3)促胰液素是人们发现的第一种_____。2．激素调节：指由_____(或细胞)分泌的化学物质进行调节。内分泌器官3．人体主要内分泌腺及其分泌的激素：下丘脑生长激素甲状腺激素肾上腺胰岛素胰高血糖素雌性激素 [探究与学习] 在斯他林和贝利斯的实验中，应如何排除稀 盐酸和小肠黏膜本身的成分对实验结果的干扰？ 提示：可增设两组对照组：(1)稀盐酸同一条狗的静脉。(2)小肠黏膜提取液同一条狗的静脉。 激素调节的实例 实例一：血糖平衡的调节 1．血糖平衡：血糖含量在_____范围内保持相对 稳定，原因是血糖的来源和去路能够保持动态平衡。2．血糖的来源和去向：0.8～1.2 g/L消化、吸收非糖物质肝糖原、肌糖原3.参与的激素及作用：胰高血糖素血糖升高(1)胰岛 A 细胞分泌的_____，能使_____。 (2)胰岛 B 细胞分泌的_____，能使_____。4．调节机制———反馈调节。胰岛素血糖降低(1)概念：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为_____调节该系统的工作。信息(2)意义：是生命系统中非常普遍的调节机制，对于机体维持_____具有重要意义。稳态 实例二：甲状腺激素分泌的分级调节 1．甲状腺激素： (1)作用：提高细胞_____的速率，使机体产生更多的热量。代谢体内所有的细胞(2)作用对象：几乎作用于_____。 (3)甲状腺激素分泌的多少，受到_____和_____的调节。下丘脑垂体2．甲状腺激素分泌的分级调节过程：促甲状腺 激素释放 激素(TRH)促甲状腺 激素(TSH)甲状腺激素 [探究与学习] 科研人员分别给三只大白鼠注射了 A、B、 C 三种激素后，观察到的相应反应是：A 可引起低血糖，甚至 昏迷；B 可促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显；C 使呼吸、 心率加快，并使体内产热量增加。据此判断激素A、B、C 的化学名称依次是()A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素 D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素 [答案]C激素调节的特点1．微量和_____。 2．通过_____运输。 体液 3．作用于_____。 [ 探究与学习] 除激素外还有什么物质有微量高效的特 点？ 提示：酶和维生素都具有微量高效的特点。高效靶器官、靶细胞人体主要的内分泌腺及其分泌的激素1．人体内的几种重要激素：(续表)2.研究激素生理功能的方法：(1)常用方法：饲喂法、摘除法、割除移植法、割除注射法等。(2)口服类激素与注射类激素：①口服类激素：甲状腺激素、肾上腺素、性激素(其化学本质分别为氨基酸衍生物、氨基酸衍生物和固醇)。②注射类激素：胰岛素、胰高血糖素、所有促激素、生长激素等(其化学本质为蛋白质)。“生长激素”与“生长素”的区别“生长激素”不能误写为“生长素”，因为： ①生长激素是动物激素而生长素是植物激素。 ②它们的分泌部位和性质均不同。 【例 1】 (2018 年广东珠海期末)有三只生存状况一致的小 狗，分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体，然后检测促甲状 腺素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化，结果 如下表所示则甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是() A．垂体、下丘脑、甲状腺 B．垂体、甲状腺、下丘脑 C．甲状腺、垂体、下丘脑 D．下丘脑、垂体、甲状腺 名师点拨：根据三种内分泌腺分泌的激素之间的关系，可以 判断三种激素都减少的小狗应该是被切除了下丘脑；促甲状腺激 素和甲状腺激素都减少而促甲状腺激素释放激素增加，则被切除 的是垂体；只有甲状腺激素减少的小狗是被切除了甲状腺。 答案：D 【变式训练 1】当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法” 或“注射法”对该激素进行人为补充。下列 ... ...
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