课件编号6093860

2.1.2 离散型随机变量的分布列 课件(19张PPT)

日期:2024-05-19 科目:数学 类型:高中课件 查看:93次 大小:1305788Byte 来源:二一课件通
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课件19张PPT。离散型随机变量及其分布列 农安十中数学组引例: (1)抛掷一枚骰子,可能出现的点数有几种情况? (2)姚明罚球2次有可能得到的分数有几种情况? (3)抛掷一枚硬币,可能出现的结果有几种情况? 思考:在上述试验开始之前,你能确定结果是哪一 种情况吗?1,2,3,4,5,60分,1分,2分正面向上,反面向上能否把掷硬币的结果也用数字来表示呢? 分析:不行,虽然我们能够事先知道随机试验可能出现的所有结果,但在一般情况下,试验的结果是随机出现的。 在前面的例子中,我们把随机试验的每一个结果都用一个确定的数字来表示,这样试验结果的变化就可看成是这些数字的变化。 若把这些数字当做某个变量的取值,则这个变量就叫做随机变量,常用X、Y、x、h 来表示。一、随机变量的概念:例1、一个袋中装有5个白球和5个黑球,若从中任取3个, 则其中所含白球的个数X就是一个随机变量,求X的取值 范围,并说明X的不同取值所表示的事件。解:X的取值范围是{0,1,2,3} ,其中 {X=0}表示的事件是“取出0个白球,3个黑球”; {X=1}表示的事件是“取出1个白球,2个黑球”; {X=2}表示的事件是“取出2个白球,1个黑球”; {X=3}表示的事件是“取出3个白球,0个黑球”;变题:{X < 3}在这里又表示什么事件呢?“取出的3个球中,白球不超过2个” 写出下列各随机变量可能的取值,并说明它们各自 所表示的随机试验的结果:练一练(1)从10张已编号的卡片(从1号到10号)中任取1张, 被取出的卡片的号数x ; (2)抛掷两个骰子,所得点数之和Y; (3)某城市1天之中发生的火警次数X; (4)某品牌的电灯泡的寿命X; (5)某林场树木最高达30米,最低是0.5米,则此林场 任意一棵树木的高度x.(x=1、2、3、···、10)(Y=2、3、···、12)(X=0、1、2、3、···)[0,+∞)[0.5,30]思考:前3个随机变量与最后两个有什么区别?二、随机变量的分类:1、如果可以按一定次序,把随机变量可能取的值一一 列出,那么这样的随机变量就叫做离散型随机变量。 (如掷骰子的结果,城市每天火警的次数等等) 2、若随机变量可以取某个区间内的一切值,那么这样的 随机变量叫做连续型随机变量。 (如灯泡的寿命,树木的高度等等)注意: (1)随机变量不止两种,我们只研究离散型随机变量; (2)变量离散与否与变量的选取有关; 比如:对灯泡的寿命问题,可定义如下离散型随机变量 下列试验的结果能否用离散型随机变量表示? (1)已知在从汕头到广州的铁道线上,每隔50米有一个 电线铁站,这些电线铁站的编号; (2)任意抽取一瓶某种标有2500ml的饮料,其实际量 与规定量之差; (3)某城市1天之内的温度; (4)某车站1小时内旅客流动的人数; (5)连续不断地投篮,第一次投中需要的投篮次数. (6)在优、良、中、及格、不及格5个等级的测试中, 某同学可能取得的等级。练一练 若用X表示抛掷一枚质地均匀的骰子所得的点数, 请把X取不同值的概率填入下表,并求判断下列事件发生 的概率是多少? (1){X是偶数};(2) {X<3};探究解:P(X是偶数)=P(X=2)+P(X=4)+P(X=6)P(X<3)=P(X=1)+P(X=2)三、离散型随机变量的分布列:一般地,若离散型随机变量X 可能取的不同值为: x1,x2,…,xi,…,xn X取每一个xi (i=1,2,…,n)的概率P(X=xi)=Pi,则称表:为离散型随机变量X的概率分布列,简称为X的分布列. 有时为了表达简单,也用等式 P(X=xi)=Pi i=1,2,…,n 来表示X的分布列离散型随机变量的分布列应注意问题:1、分布列的构成:(1)列出了离散型随机变量X的所有取值; (2)求出了X的每一个取值的概率; 2、分布列的性质:例2、在掷一枚图钉的随机试验中,令如果针尖向上的概率为p,试写出随机变量X的分布列。解:根据分布列的性 ... ...

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