垂直的生计 课件（19张PPT）

课件19张PPT。 word list 1、有特色的：distinctive [dis'ti?ktiv] 2、垂直的：vertical ['v??t?k(?)l] 3、秘鲁：Peru[p?'ru] 4、安第斯山脉：Andes['?ndi:z] 5、南美洲： South America 6、地理区域：geographical area 7、地理位置：geographical [d?i?'ɡr?fik?l] location[l?u'kei??n] 8、自然环境：natural [?n?t?r?l] environment [?n?va?r?nm?nt] 9、人文环境：cultural['k?lt??] environment 10、地形：terrain 11、气候：climate 12、河：river 湖：lake“地理位置geographical location（在哪里）：经纬度位置（绝对位置）、海陆位置（相对位置）—自然环境natural environment（为什么）———人文环境 cultural environment（怎么样）”这条主线自然环境：从地形、气候、水文、土壤、生物资源等分析 人文环境：从人口与人种、语言与宗教、经济发展水平（生产）与社会发展水平（生活）等分析认识区域一条主线识区域两个环境（environment）析区域第二课 与山为邻 lesson2 ??? Adjacent to the mountain垂直的生计 Vertical livelihood涌动的白云璀璨的星空梦幻的仙境巍峨的雪山Let us walk into the distinctive area一、寻找安第斯 South Americathe Southern Hemispherethe Western Hemisphere《南美地形图》安第斯山脉名片：Andes['?ndi:z] 请你结合书本和地图，把安第斯山的名片补充完整。海陆位置： 洲西部，西临 洋 山脉走向： 走向 荣誉称号：世界上最长的山脉 素有 之称 穿越国度：厄瓜多尔、 、智利等国《南美政区图》南美太平南北“南美洲脊梁”秘鲁高原山地气候：不同海拔（ altitude）处，气温（ temperature）和降水（precipitation）不同，自然景观就不同。从山麓到山顶自然景观（natural landscape）的变化25℃16℃7℃-2℃热带雨林灌木、林地草原终年积雪垂 直 的 自然景观二、走进安第斯印加帝国 Inca ['??k?]绝地求生阅读书本63-64页，结合下图说说印第安人是如何利用山体不同高度发展生产？图3-20 秘鲁山区农业活动示意图三、解密安第斯山上山下不同的景观 低海拔（山谷和山坡）处高海拔处种植业畜牧业羊驼骆马垂直的生计种植玉米、马铃薯、小麦、大麦等的梯田种植水稻、甘蔗等的山谷 平地Vertical livelihood ①如何解决食物问题？ ②如何解决着装问题？ ③如何解决住房问题？ ④如何解决出行问题？Discussion玉米和马铃薯是山区居民的主要粮食耐寒 抗旱羊驼和骆马的奶和肉为人们提供丰富的食物①耕地少，如何解决食物问题？围巾 披肩“纤维上帝”“安第斯山脉走动的黄金”保暖 方便②温差大，如何解决着装问题？彭丘2017秘鲁羊驼毛主题时装秀　从传统到前卫　从本土到国际就地取材，坚固保暖石 屋③天气冷，如何解决住房问题？多山 险峻 崎岖体小 耐饥 耐渴山区之舟骆马是当地居民的主要运输工具④山路多，如何解决出行问题？ 安第斯山区山上山下不同的生产生活景观，遵循了区域发展的什么原则？，体现了人与自然怎样的关系？人与自然和谐相处因地制宜adjust measures to local conditions1、安第斯山脉从山麓到山顶呈现出不同的自然景观，这种变化产生的主要原因是（ ）A、经纬度 B、地势 C、洋流 D、气候2、下列关于安第斯山的说法，错误的是（ ）A、山下主要发展种植业，如玉米、马铃薯、 小麦、大麦等B、山上主要发展畜牧业，如细毛羊、羔皮羊等C、山地气温随海拔的增高而递减D、安第斯山区主要的国家有秘鲁、智利等BB ... ...