北京101中学2018-2019学年下学期初中七年级期末考试语文试卷 一、基础·运用（共15分） 某学校举办“走近中华传统文化”主题活动。活动中，同学们倾听了汉语言文字和中国古典文学知识的讲座，参观了书法展和对联展，观看了戏曲演出，很有收获。 请阅读小明同学所写的感想，完成1-4题。 文言是中国文化的根。三千年间，我国重要典籍均为文言。各个时代的作品特色鲜明，如诸子百家散文、汉赋、魏晋人物志……有的质朴无华却nài（ ）人寻味，有的大气恢弘令人心旌动荡，有的幽默诙谐让人 ① （忍俊不禁 情不自禁）。各个时代名篇迭出，《逍遥游》《洛神赋》《兰亭集序》《桃花源记》《陋室铭》《爱莲说》……一篇篇文言佳作仿佛从天上瑶池中 ② （迸溅 迸射）出的仙露琼浆， 【甲】 。这些用文言撰写的经典之作集合起来像一条永不枯竭的河流， 【乙】 。这些经典与其他典籍一起化为文化基因，融入炎黄子孙血脉里，形成了中华民族特有的思维方式、审美方式和表达方式。 与图像相比，文言有自身的优势。图像直观、没有余味，文言的抽象性则给读者提供了无限的想象空间。较之白话的直白和浅露， 【丙】 具有无穷的“言外之意”和“韵外之致”，为读者提供了巨大的再创造空间，品读文言的过程就是想象力的展开与激活的过程。并且，文言所特有的节奏和音韵，即在表达上所形成的一唱三叹、回环婉转、起伏跌宕、抑扬顿挫等等，使它具有白话所无法比拟的语言张力。晚年居住在台湾的于右任先生用文言写下《望大陆》一诗——— 葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。 葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。 天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇。 放眼古今中外，思乡的诗文千千万万。用古老的文言吟诵出来的绝唱，最能触动炎黄子孙灵魂深处的隐痛。 面对如此绝唱，对文言持有偏见的人应当深刻反思：时下国人言语之粗俗，整体文化教养之令人失望，是否与文言传统的断裂有某种关系？如果将来有一天文言在中华大地上成为鲜为人知的语言，那将不只是一种遗hàn（ ），更是意味着我们的文化之源已经断流，精神之根已经枯死。到那时，我们的文化生命何以延续？ 1. 下面对加点字的注音和根据拼音写汉字的判断，全都正确的一项是（2分） A. 仙露琼浆qóng 鲜为人知xiǎn 奈人寻味 遗憾 B. 仙露琼浆qióng 鲜为人知xiǎn 耐人寻味 遗憾 C. 仙露琼浆qóng 鲜为人知xiān 耐人寻味 遗撼 D. 仙露琼浆qióng 鲜为人知xiān 奈人寻味 遗撼 2. 根据上下文推断，文中①处和②处填入的词语最恰当的一项是（2分） A. ①忍俊不禁 ②迸溅 B. ①情不自禁 ②迸射 C. ①情不自禁 ②迸溅 D. ①忍俊不禁 ②迸射 3. 文中【甲】【乙】【丙】三处依次填入的语句最恰当的一项是（2分） A. 【甲】滋养了世代中国人 【乙】饮之令人沉醉 【丙】文言的含蓄和蕴藉 B. 【甲】滋养了世代中国人 【乙】饮之令人沉醉 【丙】含蓄和蕴藉的文言 C. 【甲】饮之令人沉醉 【乙】滋养了世代中国人 【丙】含蓄和蕴藉的文言 D. 【甲】饮之令人沉醉 【乙】滋养了世代中国人 【丙】文言的含蓄和蕴藉 4. 文中画线句作为所在段的总起句，表达有所不妥，请加以改正。（1分） 改为： 5. 小明同学为了体会文言之美，搜集了一些风景名胜的对联。其中,有副对联小明少抄了一个字，请你为他补全。你认为下面四种方案中最恰当的一项是（2分） 青山不 千秋画 流水无弦万古琴 A. 墨 B. 黑 C. 染 D. 老 6. 下面是于右任先生的几幅书法作品。小明评价其中一幅作品为“纵放宕出而回环呼应，潇洒脱俗，给人以仪态万千之感”。请你判断小明评价的这幅书法作品是（2分） A B C D 7. 在“走近中华传统文化”主题活动中，小明和同学们观看了戏曲表演。下面是四位同学写的感受，修辞手 ... ...
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