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课件编号609620
高二政治第四课《第四课 探究世界的本质》教学课件
日期:2024-05-13
科目:思想政治
类型:高中课件
查看:94次
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来源:二一课件通
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高二
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政治
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第四
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第四课 探究世界的本质
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教学课件
课件9张PPT。第四课 探究世界的本质上 帝 创 世 说宇 宙 的 起 源(一)物质的概念 物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在 物质有客观实在性,无论人们是否感受到,它都是客观存在的,不以人意志为转移 物质有可知性能被人们所认识 具体的物质形态与哲学上物质概念的关系是什么?两者是个性与共性、一般和个别、抽象和具体的的关系 注意:两者是个性与共性、一般和个别、抽象和具体的关系,不是多数和少数、整体和部分的关系。 区别:哲学上物质概念概括了万事万物的共同本质。既不能创造,也不能消灭。具体的物质形态除了具有哲学上物质共性(客观实在性)之外,还具有自己的个别特性。可以被改造的,有生有灭。 联系:哲学上物质概念是从具体物质形态中概括抽象出来的,是万事万物的本质属性,只能存在于具体的物质形态中,并通过具体的物质形态表现出来。1、自然界的物质性(二)世界是物质的 2、人类社会的物质性 ①人类社会的产生是自然界长期发展的结果②人类社会在本质上是一个客观的物质体系社会物质生活条件的基本要素:地理环境、人口因素、生产方式是客观的3.人的意识也是社会的产物生产方式是生产力和生产关系的统一生产力(客观的物质力量)生产关系(客观的经济关系)劳动者劳动资料劳动对象生产资料的所有制关系人们在生产中的地位和相互关系产品的分配关系都是物质关系,具有物质性生产方式是客观的生产方式1、自然界是物质的2、人类社会是物质的3、人的意识是社会的产物世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在(一)物质的概念(二)世界是物质的一、世界的物质性小结:
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