15.2 线段的垂直平分线 课件(共25张PPT)

课件25张PPT。第十五章 轴对称图形与等腰三角形八年级数学沪科版·上册15.2线段的垂直平分线新课引入 市政府为了方便居民的生活，计划在三个住宅小区A、B、C之间修建一个购物中心，试问，该购物中心应建于何处才能使得它到三个小区的距离相等?ABC新知探究 问题：怎样作出线段的垂直平分线？做一做： 在半透明纸上画一条线段AB，折纸使A与B重合，得到的折痕l就是线段AB的垂直平分线. 想一想： 这样折纸怎么就是垂直平分线呢？ABA(B)ABlOlCO新知探究 作法：（2）作直线CD. CD即为所求.特别说明：这个作法实际上就是线段垂直平分线的尺规作图，我们也可以用这种方法确定线段的中点.线段垂直平分线的尺规作图例1 如图，已知点A、点B以及直线l. (1)用尺规作图的方法在直线l上求作一点P，使PA＝PB.(保留作图痕迹，不要求写出作法)； (2)在(1)所作的图中，若AM＝PN，BN＝PM，求证：∠MAP＝∠NPB.新知探究 新知探究解：(1)如图所示：(2)在△AMP和△PNB中， ∵AM=PN，AP＝BP，PM＝BN， ∴△AMP≌△PNB(SSS)， ∴∠MAP＝∠NPB.P新知探究线段垂直平分线的性质如图，直线l垂直平分线段AB，P1，P2，P3，…是l 上的点，请你量一量线段P1A，P1B，P2A，P2B，P3A，P3B的长，你能发现什么，请猜想点P1，P2，P3，… 到点A 与点B 的距离之间的数量关系．P1A ____P1BP2A ____ P2BP3A ____ P3B＝＝＝新知探究猜想： 点P1，P2，P3，… 到点A 与点B 的距离分别相等． 线段垂直平分线上的点到这条线段两端的距离相等.由此你能得到什么结论？你能验证这一结论吗？新知探究 已知：如图，直线l⊥AB，垂足为C，AC =CB，点P 在l 上． 求证：PA =PB．　证明：∵　l⊥AB， ∴ ∠PCA =∠PCB． 　　又 AC =CB，PC =PC， 　　∴ △PCA ≌△PCB（SAS）． 　　∴ PA =PB．验证结论如果点P与点O重合，那么直接可得PA=PB.新知探究例2 如图，在△ABC中，AB＝AC＝20cm，DE垂直平分AB，垂足为E，交AC于D，若△DBC的周长为35cm，求BC的长.解：∵△DBC的周长为BC＋BD＋CD＝35cm， 又∵DE垂直平分AB，∴AD＝BD， 故BC＋AD＋CD＝35cm. ∵AC＝AD＋DC＝20cm， ∴BC＝35－20＝15(cm).【方法总结】利用线段垂直平分线的性质，实现线段之间的相互转化，从而求出未知线段的长．新知探究练一练：1.如图①所示，直线CD是线段AB的垂直平分线，点P为直线CD上的一点，且PA=5，则线段PB的长为（ ） A. 6 B. 5 C. 4 D. 32.如图②所示，在△ABC中，BC=8cm,边AB的垂直平分线交AB于点D，交边AC于点E, △BCE的周长等于18cm,则AC的长是 .B10cm图①新知探究例3 如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，E为CD的中点，连接AE、BE，BE⊥AE，延长AE交BC的延长线于点F. 求证：(1)FC＝AD；(2)AB＝BC＋AD.解析：(1)根据AD∥BC可知∠ADC＝∠ECF，再根据E是CD的中点可求出△ADE≌△FCE，根据全等三角形的性质即可解答． (2)根据线段垂直平分线的性质判断出AB＝BF即可．新知探究证明：(1)∵AD∥BC， ∴∠ADC＝∠ECF. ∵E是CD的中点，∴DE＝EC. 又∵∠AED＝∠CEF， ∴△ADE≌△FCE， ∴FC＝AD. (2)∵△ADE≌△FCE， ∴AE＝EF，AD＝CF. ∵BE⊥AE， ∴BE是线段AF的垂直平分线，∴AB＝BF＝BC＋CF. ∵AD＝CF， ∴AB＝BC＋AD.新知探究定理：线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等.逆 命 题到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上.它是真命题吗？你能证明吗？ 线段垂直平分线的判定新知探究已知：PA=PB， 求证：点P在线段AB的垂直平分线上.证明：作PC⊥AB,垂足为C.∴∠ACP=∠BCP=90°.在Rt△ACP和Rt△BCP中，∴Rt△ACP≌Rt△BCP（HL），∴AC=BC，∴点P在线段AB的垂直平分线上.PA=PB， PC=PC，新知探究线段垂直平分线的判定与线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上．应用格式： ∵　PA =PB， ∴　点P ... ...