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课件网) 湖心亭 孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。 几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。 钱塘湖春行 白居易 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ———晓出净慈寺送林子方 张 岱 请结合课下注释及已有知识疏通文意。 重点字词： 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拏一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 都 消失 罢了 小草，形容船小 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 崇祯五年十二月，我住在西湖。接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上初更时，我划着一叶扁舟，穿着毛皮衣服，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天空与白云、与山峦与湖水，浑然一体，白茫茫一片。湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 这 客居 痛饮 到亭上，有两人铺毡对坐，一童 子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖 中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏, 是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 到了亭子上，看见有两个人已铺好了毡子，相对而坐。一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰到像（您）这样（有闲情雅致）的人呢！”拉着我一同饮酒。我痛饮了三大杯，然后和他们告别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到（回来时）下了船，船夫自言自语地说：“不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！” 哪能 等到 还 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公 痴，更有痴似相公者。” 独往看雪 偶遇佳客 大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 整体感知 痴 雾凇沆砀，天与云与山与 水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 炼字———看词，析含义和表达作用，体会妙处。 炼句———看表达技巧。 （抒情方式、修辞手法、表现手法） 炼意———把握作者抒发的感情。 独往看雪 品读课文 湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 独往看雪 品读课文 雾凇沆砀，天与云与山与 水，上下一白。 举目皆白 天地苍茫 浩大气象 “一”字把夜晚里天空、云雾、湖水之间浑然莫辩的壮阔、朦胧而又凝静的美景展现出来。 雾凇沆砀，天与云与山与 水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 表达方式 描写 细描 白描 （对事物一笔一画 的精雕细刻） （不加色彩或用很少色彩， ... ...
