5.2 预防犯罪课件（28张幻灯片)

课件28张PPT。第五课 做守法的公民5.2 预防犯罪3.课堂小结4.随堂训练1.了解罪与罚2.加强自我防范1. 了解罪与罚刑法什么行为是犯罪犯罪应当判处什么刑罚作 用： 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 内 容： 它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。课堂笔记（一）殴打他人，造成轻微伤害的治安管理处罚法一般违法行为 殴打他人，导致其重伤甚至死亡的 刑 法犯罪行为P53 探究与分享试对比分析上述行为。 你还能举出类似的例子吗？含义： 犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 三个基本特征： A.严重社会危害性 B.刑事违法性 C.应受刑罚处罚性（最本质特征）（法律标志）（必然法律后果）课堂笔记（二） 王某乘坐杜某驾驶的出租车时，向杜某索要手机打电话遭到拒绝，王某对杜某实施殴打致其轻微伤，杜某逃走，王某趁机将出租车开走。查找资料并与同学讨论：王某有哪些违法行为？是否构成犯罪？P54 探究与分享①对杜某实施殴打致其轻微伤，违反了治安管理 处罚法，属于一般违法行为。 ②开走杜某的出租车，触犯了刑法，构成抢劫罪。第二百六十三条 【抢劫罪】 第二百六十三条 【抢劫罪】以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金;有下列情形之一的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处罚金或者没收财产……含义： 刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。课堂笔记（三）课堂笔记（三）刑 罚主刑附加刑管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境区分：罚款和罚金一样吗？ 罚款： 罚金：一般违法犯罪结 果刑法刑罚犯罪规 定2. 加强自我防范 认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚的想法对不对？为什么？ 犯罪是我们成长路上最凶险的陷阱。 尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪，担并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。《中华人民共和国刑法》第十七条规定 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。 15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了一些社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。开始他还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校处分。但他并没有吸取教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改，为搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。陈某是怎样走上犯罪道路的？交友不慎不良行为违纪违法犯罪 绘制陈某走上犯罪道路的路线图分析陈某走上犯罪的原因 我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作了明确的规定，给我们划清了是非的界限，标示了生活中的“雷区”。填表并回答：如何预防未成年人犯罪？走上违法犯罪道路侵害他人生命健康影响家庭正常生活扰乱公共秩序可能受到他人侵害可能侵害他人合法权益令父母担心易导致犯罪可能被他人伤害毒害身心健康，诱导犯罪令父母担心败坏社会风气课堂笔记（四） 我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防范于未然。4.课堂小结5.随堂训练B1.图示反映的关系，正确的一组是（ ）D2. 陈某看中了明星演唱会门票背后潜藏的巨大“商机”，便不惜以身试 ... ...