课件编号6101579

初中生物中考备战——第七单元生物技术(山东德州专刊)复习课件(42张PPT)

日期:2024-04-27 科目:生物 类型:初中课件 查看:39次 大小:2633634Byte 来源:二一课件通
预览图 1/5
德州,42张,课件,复习,专刊,初中
  • cover
课件42张PPT。第七单元 生 物 技 术备战中考考点一 发酵技术 1.乳酸发酵。 乳酸菌(为细菌)在适宜的_____和 _____条件下能够利用 _____生成_____。例如:酸奶、泡菜、酸黄瓜等。 温度 无氧 葡萄糖 乳酸 2.酒精发酵。 (1)酵母菌(为真菌)在适宜的_____和 _____条件下,能将 葡萄糖转化成_____。 (2)各种各样的酒有不同的芳香和味道,主要是应用的_____、 _____的种类以及生产工艺不同的缘故。 温度 无氧 酒精 霉菌 酵母菌 乳酸发酵和酒精发酵的比较酵母菌及霉菌的应用 Ⅰ.酵母菌是单细胞真菌,在有氧和无氧条件下都能进行生命活动。酿酒时需要无氧条件,这时酵母菌把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳,并能获取能量;在有氧条件下,酵母菌把葡萄糖转化为二氧化碳和水,同时获取能量。Ⅱ.白酒经过糖化和发酵两个过程。糖化是利用霉菌把谷物中的淀粉分解成葡萄糖;发酵是在无氧的条件下,利用酵母菌把葡萄糖分解成酒精。 链接真题模拟实训真题精选T2,模拟预测T1考点二 食品保存 1.食品腐败的主要原因是 _____。为防止食 品腐败变质,我们必须尽可能_____微生物或_____微生 物的繁殖。控制环境温度,降低食品自身的含水量,都可以 减缓微生物的繁殖速度。微生物的大量繁殖 杀死 抑制 2.食品保存的常用方法。巴氏消毒法 杀灭 需氧菌 罐藏法低温考点三 现代生物技术 1.基因工程。 (1)基因工程的原理。 各种生物的_____在组成方式上是相同的,基因蕴含的遗传 信息在动物、植物和微生物之间也是相通的,一种生物的 _____在另一种生物体内同样可以得到表达。基因工程是在 _____水平上进行的遗传操作。把一种生物的_____分离 DNA 基因 分子 基因 出来,在体外巧妙地进行_____,然后转入_____ 的体内,从而改造其某些 _____,最终获得我们所需要 的新品种。 (2)基因工程的应用: 利用转基因技术,可以 _____动植物品种。基因工程在 药物研制方面展现出巨大的应用价值。拼接组装另一种生物遗传性状定向改良2.克隆技术。 (1)概念。 植物的扦插、嫁接、压条等没有经过两性生殖细胞的结合, 就可以长成新的植株,因此它们与原来植株的遗传物质完全 相同。这种现象,在生物学上叫作_____。 克隆 (2)克隆技术及其应用。 利用克隆技术可以_____培育具有优良品质的家畜品种, 可以保持家畜的 _____不会改变,还可以提高产量, 降低成本。 快速 优良性状(3)克隆技术与伦理。 ①从生物进化的角度来看,有性生殖能够丰富后代的基因 组成,增强对自然环境的 _____;而克隆人却是基因 的单性复制,这会导致遗传上的退化。 ②克隆技术就像一把“双刃剑”。我们要共同遵守_____ _____的基本原则,理性地开发和利用克隆技术,生命科学 的研究前途一定会更美好。适应能力社会伦理 Ⅰ.有些细菌除核区固有的遗传物质以外,其细胞质中还存在一种相对独立的环状DNA分子,我们称之为质粒。在基因工程中,常用质粒作为将外源基因导入生物体内的运载工具。 Ⅱ.克隆羊“多莉”的成功标志着高等动物的无性生殖成为可能。高等动物体细胞克隆技术的实质是细胞水平上的“细胞核移植技术”。前面学习的扦插、压条、嫁接和组织培养利用的就是植物克隆技术。 Ⅲ.基因工程是在分子水平上进行的操作;克隆技术是在细胞水平上进行的操作。考点一 发酵技术 命题角度 发酵技术在食品制作中的应用例1(2018·邵阳)下列四组食品中,制作过程都运用了微 生物发酵技术的一组是( ) A.酸奶、米酒、食醋 B.水豆腐、酱油、火腿肠 C.面包、苹果汁、米酒 D.糍粑、酸奶、面包A发酵技术的注意事项 1.在发酵过程中,要为菌类的生活提供适宜的条件(温度为20~30 ℃为宜),以保证发酵过程的顺利进行。 2.各种器具在使用前必须认真清洗、灭菌,防止污染。发酵过程中,要注意防止其他杂菌 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~