2018-2019学年度第二学期期末学业水平诊断 高二生物试题参考答案及评分标准 选择题：每小题2分，共46分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B D C B A D B C A D B C 题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 答案 B A D B A B C A C D B 非选择题：本大题共5个小题，除特殊说明以外，其余每空1分，共54分。 24.(8分) （1）储能 50%酒精 橘黄色 （2）运输 蛋白质 （3）流动性 在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质（2分） 25.（12分） （1）流动镶嵌 磷脂双分子层 C、H、O、N、P（2分） （2）功能正常的CFTR蛋白 主动运输 异常关闭的CFTR蛋白不能够使氯离子跨膜运输到细胞外，水分子向膜外扩散减少，从而不能够稀释支气管表面黏稠的分泌物（2分） （3）①载体蛋白能极大提高运输速率（2分） ②载体具有特异性（2分） 26.（12分） （1）过氧化氢分解速率 产生气泡的速度（单位时间内产生气泡的多少） （2）少量气泡 加热能促进过氧化氢分解 加热使过氧化氢分子获得能量，从常态转变成容易分解的活跃状态 （2分） （3）4 酶具有高效性 （与无机催化剂相比）酶降低活化能的作用更显著 （2分） （4）不能，温度变化会影响过氧化氢的分解（2分） 27.（10分） （1）①③（2分） 乳酸、酒精（2分） （2）低温保持活性、酶的种类不同（2分） （3）溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液 灰绿色 （4）防止乳酸积累对神经组织造成伤害；适应低温、缺氧环境，有利于生存；缺氧条件下无氧呼吸为生命活动提供能量（2分） 28.（12分） （1）27.3℃和26.1℃都接近草莓光合作用的最适温度，785 lx的光照强度也接近草莓的光饱和点（2分） 上升（增加） 温度降低，导致与光合作用有关的酶活性降低，光合速率下降 （2）补充光照、提高棚内温度（2分） （3）实验思路：分别取等量的普通草莓植株和黄化突变体植株的叶片，进行色素的提取和用纸层析法分离（2分），观察并比较滤纸条上分离出的色素带的条数、颜色深浅和宽窄情况（2分）。 预测实验结果与结论：与普通草莓植株的叶片色素带相比，黄化突变体叶片的滤纸条上黄绿色与蓝绿色的色素带颜色较浅且窄（或不出现），说明黄化突变体植株产生的原因是缺少叶绿素造成的（2分）。
