6.蝙蝠和雷达 一课一练 （有答案）

人教部编版四年级语文上册一课一练 6. 蝙蝠和雷达 一、看拼音写词语。 yán jiū jià shǐ zhèng míng kē xué léi dá wén zi héng qī shù bā 二、选择加点字的正确注音，打“√” 蝙蝠（fú fǔ ） 苍蝇(yīng yíng) 立即(jí jì) 锐利(ruì ruǐ) 铃铛(dāng dǎng) 启示(qí qǐ) 揭开(jiē jié) 障碍(zhàng zàng) 三、我能把下面的词语用线恰当地连接起来。 敏锐的 避开 捕捉 启示 灵巧地 研究 改变 猎物 反复地 眼睛 得到 方向 四、选择恰当的关联词语填空。 因为……所以…… 不仅……还…… 不是……而是…… 即使……也…… 1、蝙蝠（ ）能在夜里飞行，（ ）能捕捉飞蛾和蚊子。 2、（ ）一根极细的电线，它（ ）能灵巧地避开。 3、蝙蝠在夜里飞行，靠的（ ）眼睛，（ ）嘴和耳朵。 4、（ ）驾驶员从雷达的荧光屏中，能够看清楚前方有没有障碍物，（ ）飞机在夜里飞行也十分安全。21世纪教育网版权所有 五、给下列带点的词语选择正确的解释，在括号里写上解释的序号。 1．科学家经过反复研究，终于揭开了秘密。（ ） “反复”一词供选择的解释： 颠过来倒过去、翻悔。 ② 一遍又一遍、多次重复。 2．三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，是用嘴、耳配合来探路的。（ ） “证明”一词供选择的解释： ①用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。 ②指证明书或证明信。 六、按要求写句子。 1. 科学家终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。 (改为“被”字句)： _____ _____ (改为“把”字句)： _____ _____ 2. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。(用加点词写一句话) _____ _____ _____ 3. 难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗。(改成陈述句) _____ _____ 七、阅读课文片段，回答问题。 为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系（xì? jì）着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙（mēng?méng）上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着（zhe? zháo）。21cnjy.com 科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞（sāi? sài? sè）上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 科学家经过_____研究，_____揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 2·1·c·n·j·y 1、用“/”划去括号里不正确的读音。 2、“为了弄清楚这个问题”中的“这个问题”指的是 。 为了弄清这个问题，科学家做了____次不同的试验。结果证明，蝙蝠夜里飞行靠的不是（ ），而是（ ）和（ ）。（填字母） A.眼睛 B.耳朵? C.嘴【来源：21·世纪·教育·网】 3、我能根据课文内容连线。 雷达的天线 蝙蝠的嘴巴 雷达发出的无线电波 蝙蝠的耳朵 雷达的荧光屏 蝙蝠的超声波 八、阅读短文，回答问题。 “飞翔之王”：蜻蜓 蜻蜓被誉为昆虫里的“飞翔之王”。 在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高出于飞机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯，它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动 30-50 次，作长“8”次运动。就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它可以长途飞行， 一小时飞行六七十公里而不着陆；也可以突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无踪。唐诗中“蜻蜓飞上玉搔（sāo）头”，生动地描写了这种“特 ... ...