广教版信息技术全一册必修 3.2.2表格信息的加工与表达课件（共26张ppt)+素材

课件26张PPT。表格信息的加工与表达 ———舌尖上的浪费 内容：舌尖上的浪费 目的：了解同学们日常就餐时浪费现状，分析浪费的原因和浪费的趋势，形成调查报告。 清晰、直观，增强信息的可读性、可比较性，为人们解决问题或预测发展提供帮助，因而是数据分析过程中的有效手段。 图表的作用反映浪费总量的变化趋势反映各种浪费原因的对比情况反映人们对浪费程度的认识用图表的方法解决问题任务一：任务二：任务三：任务一：人们对各种浪费的原因对比反映各种原因的对比情况，用哪种图表类型合适？柱形图？人们对各种浪费的原因对比柱形图结论：点的多吃不完的人数最多，其次是剩饭不打包，以没有胃口吃不下而浪费的人以后要少找这个借口了图表的组成图表区图例分类轴绘图区数据系列任务二：人们对浪费严重程度的认识反应各种认识的百分比，用哪种图表类型合适？人们对浪费严重程度的认识的饼图结论：从图表中我们可以更清晰地看出，浪费严重的人占的比例非常大，不严重的明显太少了，大家以后都要努力了做到不浪费，让严重的消失。任务三： 反应浪费总量的变化趋势反映浪费总量的变化趋势，用哪种图表合适？小组竞赛规则： 1. 创建带数值的折线图，完成的同学举手，最先完成的小组获胜。 2.组内成员探究合作反应浪费总量变化趋势的折线图结论：从图表中可以看出，2012年浪费总量达到了高峰，2013明显降低，直到2015年都有所减少课外拓展：欣赏国外创意图表展示大显身手 欣赏了国外创意图表，我们能不能让自己的图表更漂亮呢，现在大家动手修饰并形成报告。课堂调查零花钱都去哪儿了？总结归纳美观将数据图表化用规范省时高效锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。