四年级上册信息技术 2.3搜索秘技-用“搜索引擎”查找信息 教案 清华版

3 搜索秘技--用“搜索引擎”查找信息 1教学目标 1、了解搜索引擎的定义,掌握百度搜索引擎的搜索方法。 2、通过自主学习、小组协作的方法,掌握其基本操作和使用技巧。 3、培养学生正确判断并筛选信息的能力,以及养成良好的上网习惯。 2学情分析 四年级的学生经过两个多学期的学习,已经具备了浏览网页信息的基本技能。经过前几节课的学习,学生对上网技巧也有初步了解。另外,四年级的学生好奇心强,有强烈的求知欲,喜欢动手操作。搜索是一重要技巧,必须让学生了解它的重要性及作用。考虑到目前有部分学生家里已有电脑,所以学生的计算机知识和操作水平不一。因此,采用“一帮一”小组模式进行学习本课内容。 3重点难点 教学重点: 指导学生掌握搜索引擎的使用技巧,准确高效地搜索出所要的信息。 教学难点: 使学生灵活运用关键字搜索方法高效地获取信息,并有效地辨别、筛选信息,解决生活中的实际问题。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】 创设情境 同学们好!上课之前,老师想和你们分享一下有关我的一件事,你们想知道吗? (学生会回答:想) 老师曾受收到一份礼物,一位好姐妹送的。那是我去年过生日的时候,早晨,我收到她的短信说:请百度一下”分子琼“。于是我打开电脑看到她给我在网上买的礼物。今天老师也带来了,你们猜是什么? (留给学生一点时间猜测) 最后给出:那就是老师今天穿的这件外衣。 同学们以后也可以利用网络送给家人,朋友一份惊喜。今天,我们来学习第3课:用“搜索引擎”查找信息。 活动2【讲授】 探究新知 师问:?网络资源无穷无尽,平时上网,同学们用什么办法在网上很快地找到自己想要的信息呢? (生可能会回答:百度) 介绍百度(ppt展示) (1)百度的历史; (2)百度与搜索引擎的关系。 (3)关键字的介绍。 活动3【活动】 动手操作 任务1: 朗读诗《春晓》。上网搜索,完成诗人孟浩然资料搜集。 教师巡视,学生操作。 在此过程中发现搜索结果很多,该打开哪一个呢? 教你一招,先打开排名靠前的结果。 任务2:全班网上搜索学习《全国青少年网络文明公约》内容(五要五不要)。 强调学生熟记五要五不要,严格要求自己去遵守。 活动4【练习】 巩固提高 练习1:? 百度一下自己的名字,看看是否有你的名字的相关信息并查看。 ?抽几个学生把自己查到的信息和全班分享。 练习2:? 搜索你最喜欢的动漫,游戏等,观看2分钟. 师生总结: 百度搜索引擎的有效方法是通过“关键字”查找信息。提醒学生整理好物品,安静离开计算机室。