Unit3 Could you please tell me where the restrooms are? 学案（知识梳理+巩固练习+答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 【教学目标】 1. Ask for information politely. 礼貌地询问信息。 2. Follow directions. 按路线走。 3.掌握where, when, how, what, why等特殊疑问词引导的宾语从句的用法。 4.学会尊重他人，对人有礼貌，热爱生活。 5.运用礼貌的用语去询问信息及查询方位。 一、必背单词 名词 (美)洗手间；公共厕所 _____ 邮票；印章_____ 明信片 _____ 浴室；洗手间_____ 葡萄 _____拐角;角落_____ 方位;方向_____ 讲(某种语言)的人；发言者_____ 住址;地址；通讯处_____ 课程;学科_____ 介词 11. 在……旁边；在……附近 _____ 兼词 12. v. 原谅 interj. 请再说一遍_____ 13. v. & n. 仓促；急促_____ 14. v.邮寄；发电子邮件 n. 信件；邮件_____ 15. adj. 东方的adv.向东 n. 东；东方_____ 16. v. & n. 要求；请求_____ 17. adj. 地下的 n. 地铁_____ 动词 18. 建议；提议_____ 形容词 19. 中心的；中央的_____ 20. 便利的;方便的 _____ 21. 正确的;恰当的_____ 22. 有礼貌的；客气的_____ 23. 直率的；直接的_____ 24. 不礼貌的；粗鲁的_____ 副词 25. 礼貌地；客气地 _____ 代词 26. 谁；什么人 _____ 二、重点短语 27. 沿着……走_____ 28. 在某人左/右边_____ 29. 一双；一对_____ 30. 向左/右转_____ 31. 从……开始_____ 32. 经过；路过_____ 33. 抱歉；对不起；什么，请再说一遍_____ 34. 在去……的路上_____ 35. 摇滚乐队_____ 36. 在那时_____ 37. 停车场；停车区_____ 38. 依靠_____ 39. 向……寻求_____ 40. 在不同的情况_____ 41. 例如_____ 42. 花时间做…… _____ 43. 导入_____ 44. 和……沟通_____ 45. 盼望_____ 46. 高兴做……_____ 47. 到达_____ 48. 乘公共汽车_____ 49. 下车_____ 50. 旅途愉快_____ 三、语法讲解 51、 Excuse me, could you please me how to get to the bookstore? 打扰了，请你告诉我怎么去书店好吗？ (1)本句是问路或询问处所的常用句型，此处_____用以礼貌地引起他人的注意，也表示尊重对方。 【拓展】问路的常用句型：①Excuse me, _____ get to…? ②Excuse me, could /can you me _____ to…? ③Excuse me, could /can you me _____ get to…? ④Excuse me, could /can you me _____... is ? ⑤Excuse me,_____ is _____..., please? ⑥Excuse me,_____ a /an… near here? (2)Could you please…? 意为“请你……好吗？”是表示有礼貌地提出请求的交际用语,please后接动词的_____。 【学以致用】请你告诉我书店在哪里好吗？ Could you please _____? 52、Do you know when the bookstore closes today ? 你知道今天书店什么时候关门吗？ 本句是一个含有_____的主从复合句，when the bookstore closes today是宾语从句，作动词 ___的宾语；其中_____是引导词，宾语从句要用_____语序。 ( )(1)—Could you me _____ yesterday? —Because my bike was broken on my way here. A. why you came late B. why do you come late C. why you come late D. why did you come late ( )(2)—Do you know_____in America? —Sure. It’s on the third Sunday of June. A. when Father’s Day is B. how is Father’s Day C. when is Father’s Day D. how Father’s Day is 53、语法：宾语从句的用法。 1. 含义：在复合句中作宾语的从句叫宾语从句。 2. 时态： (1)如果主句为一般现在时，从句可选择任意适合的时态； (2)如果主句是一般过去时，从句一般要用表示过去的某种时态； (3)当宾语从句是表达客观事实或客观规律的句子时，其时态仍用一般现在时。 3. 不管什么类型的宾语从句，总是用陈述句语序。 4 ... ...