课件35张PPT。第二节 享受学习第二课 学习新天地道德与法治 部编版 七年级上学习中有苦更有乐。初中阶段的学习将是我们终身学习的重要基础，把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。在享受学习的过程中，我们从无知走向有知，从知之甚少到知之更多，不断提升着我们的精神境界。只有不断的努力，才能登上新的知识高峰，实现新的自我超越。? 第二课 学习新天地 第二节 享受学习新知导入教学目标1、知道学习是苦乐交织的过程，享受学习的快乐，珍惜学习的机会； 2、了解不同的学习方法，学会学习，学会做学习的主人； 3、理解学习的苦与乐，客观全面地认识学习； 4、初步掌握有效的学习方法和技巧； 5、树立正确的学习观和终身学习的意识。 学习重点：明确学习是苦与乐相伴的，学会学习，做学习的主人； 学习难点：学会以积极的态度对待学习，体会学习的乐趣。1、为什么说学习中有快乐? 2、为什么说学习中有辛苦? 3、怎样体味学习的苦与乐？ 4、为什么要发现并保持对学习的兴趣？ 5、为什么要掌握科学的学习方法？ 6、我们要学会运用哪些学习方式? 7、怎样学会学习？认真阅读课本P20-24内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟自学指导一、体味学习运用你的经验回顾自己的经历，说说自己在下面两种情境中的感受。做自己想做的事情时： （1）开始的时候：感到兴奋，充满期待； （2）遇到困难的时候：不气馁，积极寻求解决问题的办法； （3）有人反对的时候：想方设法说服对方，支持自己； （4）事情做完以后：感到高兴，有成就感。(1)与同学分享自己的感受。(2)学习是你想做的事情吗？如果不是，怎样让学习成为自己想做的事情？做自己不想做的事情时： （1）开始的时候：态度不积极，畏首畏尾； （2）遇到困难的时候：泄气，放弃自己的想法； （3）有人反对的时候：随声附和，立即停止； （4）事情做完以后：感到很累，没有快乐感。学习是我想做的事情。 体味学习的快乐，认识到学习的重要性。（1）在过去的学习经历中，你有哪些快乐的体验？探究与分享（2）进入初中以后，又有哪些让你快乐的体验？（3）在未来的学习中，你希望的快乐是什么？示例：小学时，我考试得了满分，我感觉特别高兴；示例：进入初中后，我在运动会上得了冠军，我感到很快乐；示例：我希望在未来的学习中，取得更好的成绩。我们可以体味到学习带来哪些快乐？（1）对某方面的知识有强烈兴趣时； （2）自己解决某个问题时； （3）学习中找到志趣相投的同伴时； （4）发现自己的潜能时。超级萌的小女孩背乘法口诀视频探究（1）视频中小女孩的经历带给我们什么启示？尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也不是轻而易举的事情；学习中也有辛苦；学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。（2）为什么学习也有辛苦呢？（3）面对学习中的辛苦我们应该怎么办？探究与分享我真的无法用语言描述此时的心情，我想跳起来，大声的告诉所有的同学，我解出了这道题，我多么希望所有的同学都来分享我的快乐，为了这道题，我整整一个中午没有休息，连吃饭都顾不上，而且用掉了一大堆高脂，在这个过程中我经历了困惑与疑虑，苦思冥想，功夫不负有心人，在我感到山重水复的时候，突然柳暗花明，这种豁然开朗的感觉简直无法用语言语言形容。 你有过类似的经历吗？如果有说说你当时的感受。有过这样的经历。 （1）当自己冥思苦想不得其解的时候，自己感到很辛苦，感到很沮丧；当自己终于解出了这一问题的时候感到很兴奋、很自豪。 （2）当我们经历了学习的辛苦，收获学习成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，是学习过程带给我们的美妙感受。为什么说学习是苦乐交织的？（1）学习中 ... ...
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