高中数学学习常见问题及解决策略 数学如诗是美的，比如：一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。数学是有用的，伽利略说：一种科学只有在成功运用数学时，才算达到完善的地步。我们欣赏数学，我们需要数学。 高中数学学习的重要性 高中在一个人的学习生涯中占有相当重要的位置，它是承上启下的关键时期，高中学习及高考的成败对同学们的将来影响是巨大的，而数学又是高考中最拉分的一门课。[来源:学_科_网Z_X_X_K] 同学们学习数学的现状[来源:学&科&网] 学习轻松型：积极主动预习、主动回答问题、主动记笔记、主动归纳知识、主动做大量的课外作业，这类学生也许智力平常，但是他们勤学好问，博得老师的喜欢，常常有老师的鼓励，所以他们的生活充满阳光，心态好，最终是天道酬勤，成绩突出。老师对这类学生最放心 。 学习焦虑型：其他学科优秀，唯独数学差劲，随着数学课程的不断增加深度、广度，产生惧怕、逃避心理，不敢面对数学学习，内心深处很焦虑，因此越是不付诸行动，老师对这类学生最操心。 随遇而安型：潜意识里有数学无用论的错误观念，因此学习积极性不高，自我感觉还良好，成绩还过得去，所以就只老师讲就听，布置作业才去做，没有形成系统的知识结构，做题技能很差。老师容易忽视这类学生。 信心、毅力不足型：这部分学生吃苦精神缺乏，毅力、信心、兴趣不足，就表现出惰性、依赖和情绪起伏不定。行为完全情绪化，数学老师表扬了他，他就 精力充沛、信心百倍，有种明知山有虎，偏向虎山行得勇气和力量，而一旦老师批评了他，他就许久缓不过神了，正是头可断，血可流，就是数学不加油。 老师最不放心这类学生。 学不得法型：课前不预习，上课忙着记笔记，没听见讲解，课后忙于赶作业，忽略课堂上的思维活动，被动接受，不求甚解，似懂非懂，真是平时都没有问题，考试老出问题，缺乏及时复习巩固提升，机械模仿，缺乏对概念、公式、定理的理解，使得学习事倍功半，收效甚微。老师最心痛这类学生。 眼高手低型：忽视基础，眼高手低，学的好，考得差； 心力交瘁型：陷入题海，边作边看答案，自我纠错能力弱，注意力不集中 拒绝接受型：反正我学不好，无论你讲什么，我都不接受，数学课堂与他就是一种凄凉，一种梦乡，一种痛苦。 如何学好高中数学[来源:学§科§网] 学会预习是学好数学的关键： 预习的基本方法：1读：先将教材粗读一遍，比如数学概念，例题就反复细读；2划：划大意、划重点；3写：即将自己的疑惑，看法，体会写在书边，4查：即自我检查预习的效果，合上书本思考刚才看的内容，哪些是一看就懂，哪些是模糊不懂的，做课后习题，检查预习的效果。 上好课堂是学好数学的基础； 上课要做到五到：眼到，口到，手到，耳到，心到。要积极参与教学活动，理解老师的讲解，作课堂的主人，学习数学要悟，学习数学要练 记好笔记是学好数学的重要环节； 数学笔记要记些什么：1记知识点：记下老师讲的课堂知识点，便于记忆；2记典型例题：将课堂的典型例题及时记下来，便于课后整理解答过程，有一个再学习的过程；3记思路方法：对老师在课堂上介绍的解题思路方法和分析思想及时记下来，课后加以消化；4记错误反思：学习过程中总会有各种错误，在改错本上记下自己所犯的错误，并用红笔加以标注，以警示自己避免再犯这类错误，在反思改错中提高。 做好作业是学好数学的必要步骤； 作业中养成好习惯也很有必要，先复习，再做题。作业要在规定时间内独立完成，千万不要抄袭作业。记住：听一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍； 学会考试是数学学习能力的体现； 考试的心态要好，常怀一颗平常心，先易后难，对于选择题和填空题要保证准确度，要认真审题，规范解题过程，规范草稿，这样方便检查错误，对于解答题 ... ...
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