2 新春快乐--制作逐帧动画 1教学目标 1 .了解Flash 软件中帧的种类及应用。 2 .学会使用像皮擦工具制作效果。 3 .学会创作简单的逐帧动画,会测试动画效果并修改。 4 .学会关注生活,充分发挥自身想像力,创作生活中其它类似的逐帧动画作品。 2学情分析评论 1 .了解Flash 软件中帧的种类及应用。 2 .学会使用像皮擦工具制作效果。 3 .学会创作简单的逐帧动画,会测试动画效果并修改。 4 .学会关注生活,充分发挥自身想像力,创作生活中其它类似的逐帧动画作品。 3重点难点 1 .教学重点。 帧的概念与逐帧动画的制作。 2 ,教学难点。 帧的用途、帧的灵活运用以及创作生活中的逐帧动画。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】逐帧动画制作 教学过程 一.导课 1 .演示Flash 动画范例 2 .引言:Flash 软件在绘制和编辑矢量图方面有很强的功能,而它更加出色的功能是创作丰富多彩的二维动画作品。今天我们先来学习Flash 动画中最常见,也是最简单的一种动画。 3 .揭题:第10 课逐帧动画。 二.Flash 软件中的“帧” 1 .讲解帧的概念:Flash 动画是由一幅幅连续播放的画面产生的,其中每一幅画面称作一个帧(Frame )。帧是组成Flash 动画的基本单位。 2 .引导学生阅读学习教材第55 一56 页空白关键帧、关键帧、普通帧的概念。 3 .引导学生一起打开Flash 软件。 4 .转播教师机,演示中提问: ( 1 )默认的第一帧是什么帧? ( 2 )在空白关键帧里画个圆,这时的帧是什么祯? ( 3 )在第五恢,点右键,插人帧,灰色的是什么帧? 在问答中补充各种核的作用与操作. 5 .引导学生进行帧的操作练习。 对学生的活动过程予以必要的提示。 三.创作逐帧动画 1.讲授逐帧动画的原理。 2.演示制作《吃西瓜》动画 3.出示任务:创作逐帧动画《吃西瓜》 任务说明及要求: (1)新建一个flash文档。 (2 )可自由绘制水果图形。 ( 3 )制作5 帧以上模拟吃水果的画面。 ( 4 )测试动画,修改效果。 ( 5 )保存文件。 对学生的活动过程予以必要的提示,并对活动过程予以适当评价。 提示:创作逐帧动画时,各个关键帧的内容可以任意改变,关键帧的数量也可以自行设定,只要两个相邻关键帧的内容连续合理即可。 4 ,展示评价学生作品,鼓励学生参与作品评价。四.创作其他的逐帧动画 ?四.创作其他的逐帧动画 1 .播放动画:闪闪的星光动画、文字书写过程动画。 2 .出示任务。 任务说明与要求: ( l )制作“闪闪的星光”动画,可在发送的文件里直接制作。 ( 2 )创作文字书写过程的动画,文字内容可以自己定义。 ( 3 )操作熟练的同学两个任务都做,操作不熟练的同学可选择一个任务做。 ( 4 )两个动画要求都是逐帧动画。 ( 5 )保存文件. 3 .发送“闪闪的星光.fla "文件到学生机。 4 .引导学生选择任务,完成任务。对学生的活动过程予以必要的提示,并对活动过程予以适当评价。 5 .展示学生作品,对活动过程及成果进行适当点评. 五.总结 1 .引导学生填写教材第60 页的评价表,了解学生学习情况。 2 .总结梳理本课所学,通报学生学习情况 ... ...
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