课件编号6113423

【专题同步课件】2018年高中人教版选修6 专题一第三框 公民道德规范和道德建设的核心课件(46张)

日期:2024-05-20 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:43次 大小:1322988Byte 来源:二一课件通
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课件46张PPT。第三框 社会主义荣辱观 合作探究学习社会热点链接速效提能演练自主预习学案目标定位第三框目标定位 一、课标要求 1.了解荣辱观的重要作用 2.理解社会主义荣辱观与社会主义核心价值体系的关系 3.理解社会主义荣辱观的重要地位,作用和基本要求 二、重点知识 1.社会主义荣辱观与社会主义核心价值体系的关系 2.社会主义荣辱观的地位,作用和基本要求 自主预习学案一、我们的荣辱观 1.荣辱观的含义 荣辱观是人们对什么是_____、什么是_____的看法.“荣”是社会或个人褒奖或赞许高尚的品德和行为,从而使人产生光荣感;“辱”则相反。光荣耻辱2.荣辱观的作用 (1)荣辱观告诉人们应该坚持什么、反对什么,追求什么、抵制什么,划清是非、善恶、美丑的界限,作出正确的_____和_____. (2)一个具有正确荣辱观的人会从内心向往高尚,怀着荣誉感施善行、做好事,在诱惑和恶行面前顿生耻感,悬崖勒马,警惧罢手,自觉做一个是非分明的人,做一个品德高尚的人.道德判断道德选择3.荣辱观的特点 与善恶观、生死观、公私观、义利观等相比较,荣辱观具有更直接、更强烈的_____和_____ ,更能够调动人们的_____. 4.荣辱观是一个历史范畴 不同时代、不同社会、不同阶级对荣辱观的理解是不同的.主体感受性实践性自觉能动性5.社会主义荣辱观的地位 以“_____”为主要内容的社会主义荣辱观,与社会主义_____相适应,与社会主义_____ ___相协调,与中华民族_____相承接,是新形势下加强社会主义思想道德建设的重要_____,是马克思主义_____、_____、_____基本原则的具体化,是社会主义核心价值体系的_____,是构建社会主义和谐社会的_____.八荣八耻市场经济法律规范传统美德指导方针世界观人生观价值观基础道德保障探究 毛泽东在荣辱观上倡导的以为人民 服务为荣的观点,对新中国在道德 信仰方面完成了从等级认同向平等 认同的道德情感转变、从家族本位向集体本位的道德价值观转变、从自利型人格向奉献型人格的转变,在新中国的道德信仰转型过程中起到了奠基的作用。问题:毛泽东倡导的荣辱观和社会主义荣辱观有什么联系? 【提示】 毛泽东倡导的荣辱观和社会主义荣辱观是一致的,社会主义荣辱观是对毛泽东荣辱观的丰富和发展。二、社会主义核心价值体系的基础 1.内容:社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,其基本内容包括_____ ____、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、_____.马克思主义指导思想社会主义荣辱观2.关系:_____是社会主义核心价值体系的基础,是建设社会主义核心价值体系的_____ _____,是建设社会主义核心价值体系的道德力量,是社会主义核心价值体系的_____基础. 【温馨提示】 建设社会主义核心价值体系,是思想文化建设上的重大理论创新和重要战略任务,而社会主义荣辱观的建设又是这一战略任务的基础,二者关系密切.因此,建设社会主义核心价值体系,必须大力推进社会主义荣辱观建设.社会主义荣辱观道德基石实践三、社会主义思想道德建设的重要指导方针 1.社会主义荣辱观体现了社会主义道德_____的品格,体现了当前社会主义道德建设的要求,是新形势下加强_____的重要指导方针. 2.社会主义荣辱观是马克思主义_____、_____、_____的鲜明体现,丰富和发展了社会主义____ _____,反映了发展社会主义_____的客观要求,弘扬了中华民族传统道德的_____.与时俱进社会主义思想道德建设世界观人生观价值观道德规范市场经济精华3.社会主义荣辱观确立了人们行为的道德准则.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,体现了以_____为核心、以_____为原则的社会主义价值观. 4.社会主义荣辱观引领着社会风尚._____是社会文明程度的重要标志,是社会价值导向的集中体现.为人民服务集体主义社会风尚 ... ...

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