新目标英语九年级全册 Review of Unit1&Unit2 课件30张PPT++教案+练习

课标分析： 1、语言知识与技能方面：针对九年级的课标要求，学生能够了解英语词汇包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式，运用词汇描述事物、行为和特征，理解并运用恰当的语言描述人和物，并比较事物和做出评价。 2情感态度与文化意识方面：体会英语学习对于生活表达的乐趣，积极参加课堂学习，团队合作，敢于表达自己的观点。坚持外语教学“工具性”和“人文性”的统一，以发展学生的综合语言运用能力为目标，重视培养学生积极的学习态度和情感，并以发展跨文化意识、增加祖国意识，促进心智发展、提高综合人文素养为主要任务。 教学的重点：能够巩固掌握两个单元相关的词组、句型知识，练习听、说、读、写技能，将所学的语法知识应用于中考题型训练中，通过训练最后达成语言的口头输出和笔头输出，进行地道、流畅的书面表达。 教学的难点：感叹句和宾语从句的正确使用，特别是在书面表达的应用。能够将篇章中的句型活学活用，在输出过程中迁移使用。 教学活动设计： 导入： 以训练句型I wonder…/I think…，讨论复习单元的话题导入，通过题目对复习内容整体把握，同时复习宾语从句句型。 复习环节： 通过图片和句型提示，进行词组连词和by doing复习。 利用思维导图引导回顾学习习惯，通过提空练习词组和记忆好词好句。 通过问题引领，启发学生思考和进入下一环节的复习，同时进行宾语从句的连词和中考题型链接。 由语言学习导向跨文化交际意识和文化学习，导入中西方节日的复习，先复习圣诞节的知识再复习中秋节的知识。同时练习中考重点句型感叹句和中考难点题型中的选词填空和阅读七选五。然后进行口头输出，介绍中国传统文化中秋节。 创设情境进行书面输出，给学生自我检查量表，课下自我修改二次成文完成作业。 课堂评测活动： 中考重、难知识点的练习，进行单选、改写句子、选词填空、阅读七选五、写作等重点和薄弱题型的练习。 口头输出以小组合作的形式落实，写作结合时代发展创设语境，以自我检测量表规范学生写作练习，养成自我检查修改的习惯。 结课： 升华情感，自然生成语言与文化的密切联系。语言是文化必不可少的载体，文化通过语言找到更好的展现方式。 课件30张PPT。第一、二单元复习课 英语学科九年级人教版 Review of Unit1&Unit2 listen to tapes read aloud make word cards ask the teacher for help--How do you study English? --I study English by…Good habitsDevelop Ask Good learners have some good habits in common.Practice &LearnCreateCreate an interest in what we learn.If we are _____ _____ (感兴趣)something, our brain is more active and we’ll _____ ____ _____ it for a long time.(关注) And we can _____ what we need to learn _____ something interesting.（把……联系起来）interestedinpayattentiontoconnectwith好词好句Practice and learn from mistakes.Use it or _____ _____.(非用即失) Practice _____ _____. (熟能生巧)loseitmakesperfect好词好句Develop study skills.For example, we can _____ _____（记笔记） by _____ _____（写下来） key words or by drawing mind maps.takenoteswritingdown好词好句Ask questions. _____ comes from questioning. （知识来源于质疑）Knowledge 好词好句What is your good learning habit? I think …is a good habit... I discover that … is the secret to learning.I wonder what your good learning habit is.1. — Excuse me.I wonder _____ the plane can land on time. —Wait a minute, please. Let me check it out. A. if B. which C. that D. what中考链接 宾语从句之单项选择2.—I wonder_____. ... ...