11.4认识动能和势能 导学案（2课时，无答案）

11.4认识动能和势能 （第1课时“机械能”） 1、能量：一个物体具有对外做功的本领，就说物体具有_____，能量简称能。 【注意】：能量是物体具有做功的本领，而不需要物体正在对外做功！ 2、动能：物体由于_____而具有的能叫做动能，一切运动的物体都具有____能。 【重要】：动能的大小跟_____和_____有关：速度相同时，物体的质量越大，动能_____；质量相同时，物体的速度越大，动能_____。 3、重力势能：物体由于被 而具有的能叫做重力势能。 【重要】：重力势能的大小与_____和被举高的_____有关：高度相同时，物体的质量越大，重力势能_____；质量相同时，物体被举得越高，重力势能_____。 4、弹性势能：物体由于发生_____而具有的能叫做弹性势能。 【弹性形变程度越大，物体的弹性势能_____。】 5、机械能：势能包括_____势能和_____势能；____能和_____能之和统称为_____能。 【常考点与方法】 ①动能是否改变看质量和速度是否改变；重力势能是否改变看质量和高度是否改变；机械能是否改变看动能和势能之和是否改变(或看是否有“摩擦生热”消耗机械能)！ ②探究动能影响因素的实验中：小球的速度是通过控制小球下落时的_____来控制的；通过“_____来反映小球动能的大小”，这是_____法；如果平面光滑，本实验_____成功，因为“小球和纸盒会_____运动下去，无法比较纸盒被推动的距离”； ③如果某次实验中，纸盒运动到了长木板的末端之外，则可以通过_____来加以改进。（增加纸盒质量/降低小球下落的高度/等） 【典型练习】 1.滑雪运动员从山顶加速下滑的过程中，他的（ ） A.重力势能增加，动能增加 B.重力势能减小，动能减小 C.重力势能增加，动能减小 D.重力势能减小，动能增加 2.某同学家住在高层住宅楼，当他乘坐电梯从一层匀速上升至第十五层的过程中，他的（　 　） A.动能不变，重力势能增大 B.动能和重力势能都增大 C.动能减小，重力势能增大 D.动能和重力势能都减小 3.重力较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，它们动能相等，那么（ ） A.燕子比鸽子飞得快 B.鸽子比燕子飞得快 C.燕子与鸽子飞得一样 D.两者速度大小无法比较 4.跳伞运动员在跳下飞机一段时间后降落伞打开，降落至地面时速度为零，运动员从开伞到降至地面的过程中动能 ，重力势能 ，机械能_____.（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 5.为了让城市变得更加清洁亮丽，在干燥天气的每一天清晨都有洒水车对城市主要干道进行洒水。若一辆高大的洒水车在平直的公路上匀速行驶洒水，在这个过程中洒水车的动能 ，重力势能 ，机械能_____.（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 11.4认识动能和势能 （第2课时“机械能的转化”） 5.机械能：____能和_____能之和统称为机械能。 6.规律：物体的动能和势能之间可以相互转化；如果存在阻力，转化过程中机械能不断_____，如果不存在阻力，机械能总量_____，即机械能守恒。 【理解】：存在阻力时，会“摩擦生热”，即_____能要转化为“热”，若没有外界其它能量补充，机械能总量就要减少，运动会慢慢停下来。 【例如】：荡秋千的时候，秋千从高处往下的过程是_____能转化为____能，从低处向上冲的过程是_____能转化为_____能，最终停下来是因为_____. 【方法论】：①动能和势能之间的相互转化，一般是减少的那种能转化为增加的那种能； ②判断动能是否变化的关键词有：_____ 判断势能是否变化的关键词有：_____ 【典型例题】 1.下列属于弹性势能转化为动能的情景是（ ）  2.下面的四幅图中属于动能转化为重力势能的是（ ） 3.如图所示，是探究物体动能的大小与那些因素有关的装置，让一铁球从斜面不同的高度由静止开始运动，碰到同一位置的相同木块上，目的是探究铁球动能的大小与 的关系；若水平面绝对 ... ...